“沐浴阳光 乐享骑行”
——记实幼苏州湾园区第三届环校园骑行活动
包子:
我上个周末和爸爸去看了环太湖骑行比赛,特别有意思,好多叔叔阿姨骑着自行车骑得特别快。
可乐:
骑行比赛是什么呀?
包子:
包子:你忘了吗?我们小班也骑过的,就是我们都骑着自行车在幼儿园里转来转去。
可乐:
哇!那还会有骑行比赛吗?我好想参加!
宝贝们!如你们所愿,“沐浴阳光 乐享骑行”实幼苏州湾园区第三届环校园骑行活动开始啦!
停车场设计
得知将举办骑行活动的小朋友们首先遇到的第一个问题——车带来停哪儿呢?生活经验告诉他们汽车是停在停车场里的,因此宝贝们利用午间散步和其他空闲时间在幼儿园里寻找“专属停车场”来停放自己的“爱车”,并制作停车场标记牌。
安全知识学习
“安全第一,比赛第二!”要知道,骑行活动中最关键的不是速度,而是技巧——如何保护自己的小技巧。因此小朋友们在老师的组织下一起通过图片、视频等多种形式了解基本的骑行安全知识,提高自我保护的能力。
骑行练习
小车被带到幼儿园后,小朋友们便抑制不住自己“奔驰”的心了。混龄时、午睡后、放学前……孩子们总是利用一切空闲的户外活动时间在幼儿园内进行骑行练习,整个校园都飘荡着他们悦耳的笑声。
实地勘察、设计路线、设置障碍
我上次看到他们骑行比赛还有地图呢!我们有没有?
我也见过地图!我们可以自己设计骑行路线!
随着讨论的深入,小朋友们了解到骑行活动是有规定路线的。因此他们决定自己设计骑行路线,老师和孩子们一起进入幼儿园、小学进行实地踩点,合理规划路线。通过平面图、实地勘察相结合,设计长短不同的路线。
满足不同水平小朋友的需求。并结合小朋友的兴趣和道路情况,进行了多种路面障碍设计。
丰富交通标志
值得一提的是,孩子们在骑行练习时,难免会遇到碰撞和摩擦,他们与老师、同伴沟通讨论,并针对骑行中遇到的实际问题进行设计并丰富相应的交通标记。
设计及票选
全园骑行LOGO & 方阵LOGO
本次骑行活动的LOGO,每个班的小朋友根据自己对骑行活动的理解,在理解“LOGO”涵义的基础上,大胆想象、自主创作设计一个全园骑行活动LOGO和骑行车队代表性LOGO,先通过班内投票再进行全园投票,从而票选出全园骑行LOGO和骑行车队LOGO!
投票选择路线和方阵
老师们在展示板上布置好投票板块,全园小朋友依据自己的兴趣和能力选择不同的骑行路线和骑行方阵,让幼儿成为骑行比赛的主人。
骑行角色报名
通过观看骑行赛视频小朋友们了解到,原来不止有骑手,骑行活动中还有许多分工不同的其他人员,他们同要重要切且不可或缺。小朋友们依据自身兴趣,主动选择自己想要成为的角色——有勇往直前的小骑手;细心体贴的医护人员;认真负责的后勤志愿者等等。
小骑手报名
报名小骑手的幼儿,通过涂色、盖章、贴标记等方式进行报名标签制作,并在大厅展示板选择自己参加的路线和车队方阵,进行报名。
号码牌
活动前,幼儿根据自己的班级、序号和方阵,自主绘制号码牌。
2020年1月8日,孩子们终于盼来了期待已久的环校园骑行,天公作美,上午还阴沉的天在下午放了晴。看!我们小骑手个个都跃跃欲试呢!
除了小骑手,我们的其他工作人员也都没闲着!
瞧!他们正推着水车前往指定地点,提前为小朋友们做好后勤保障。
啦啦队也全部到位。
医生和护士也准备好啦!
当后勤组一切准备就绪后。主持人宣布规则并发出出指令,各方阵领骑老师按序出发,小骑手紧随其后。
让我们随着摄影师的镜头走近现场…
拉拉队员们正敲着锣、打着鼓为小骑手们加油打气!
小医生们时刻关注道路上有没有“小伤员”
后勤组的小朋友们则是和老师一起为有需要的小骑手提供服务呢!
而我们的小骑手呢?他们迎着风绕个弯,驰骋在校园的小路上,即使摔倒、即使落后,也绝不气馁,为自己鼓足气坚持完全程。为我们每一位小朋友点赞!
激动人心的骑行活动就这样进入了尾声,但小朋友们纷纷表示余韵未尽。回到班级后,用画笔把这次骑行中的趣事和感受都记录在故事书里,让我们来看看他们都画了些什么…
小
朋友
友
骑行时有风从我的脸上吹过,好舒服呢!
——大八班 唐一凡
今天参加了骑行活动,小伙伴们你追我赶,我还看到了啦啦队!
——大二班 吴嘉言
今天骑车太刺激啦!是有点累,但很开心!
——大四班 徐子尧
家
长
骑行活动的成功举办,离不开各位家长们的积极配合。他们和孩子一起查询骑行活动的相关资料;帮助幼儿一同运输小车;利用周末带着孩子练习骑行,家长们的努力和付出推动着本次骑行活动圆满成功,一起来来听听看家长们的心声……
教
师
作为本次骑行活动的重要角色之一,老师们又从中收获了什么发现了什么呢?
小一班
张曦
老师:
看着一群群可爱的小身影,穿梭于校园,快乐的骑行。骑行活动在孩子们欢呼雀跃声中圆满落幕。在幼儿的带领下,倡导大家绿色出行,减少空气污染,为我们美丽的家园贡献一份力量!保护环境,从小做起!
本次骑行活动,孩子们在老师的引导下,自己选择车辆种类、自主设计logo、自由选择路线,真正做到了“做中学,玩中学”;在骑行的准备阶段,孩子们学会了如何和同伴们商量、选择,锻炼了社交能力和解决问题的能力;在骑行的过程中,孩子们奋勇向前,坚持不懈,专注力得到进一步发展;骑行后,孩子们意犹未尽,积极记录下美好的瞬间和发现的问题,做到在活动后思考、回顾、解决。
中四班
陆秋蓉
老师:
大二班
许丹妮
老师:
孩子用骑行感受世界的美好,他们积极投入其中,在真实情境中主动建构经验,通过讲述、绘画等不同方式表达自己的想法,以自己的方式进行记录、梳理、总结,孩子们的问题不断萌发,骑行不止,满满期待…
冬日里的奔驰,孩童放肆的笑;不停地寻找,寻找生命中的热爱与美好!此次环校园骑行活动,孩子们在骑行过程中辞去旧年、迎来新春。这不仅提高了孩子们的身体素质,同时也帮助他们学会坚持,勇往直前!
文字:郭芷璇
照片:徐美新及各班老师
编辑:庄碧颖
审核:苏州湾园区
文章转载自公众号:吴江实验幼儿园










