——第十四届科技节“奔驰”环创展示交流活动
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，是重要的教育资源。为了给幼儿提供适宜的成长环境，进一步诠释“环境育人”的理念，将儿童意识融入到环境，课程意识落实到环境。2019年12月5日，吴江区实验幼儿园苏州湾园区于二楼会议室举行“第十四届科技节环创展示交流活动”，会议由钱惠萍老师主持，全体教师参加会议。
此次展示活动采用“亮点分享”的方式进行，各班老师围绕班级区域、科技节主题墙以及秋游展板等三方面进行详细介绍。
班级区域
各班区域处处体现以儿童为中心的理念，科技节主题突出，区域材料丰富适宜，极具探究性与挑战性。
主题墙
主题墙展现“三个凸显”，凸显“自主性”，在内容的选择上坚持以幼儿为主，充分体现幼儿是环境的主人的理念；凸显“互动性”，主题墙不再仅仅是看一看，而是可以动一动，玩一玩，让我们的主题墙“活”了起来；凸显“多样性”，主题墙呈现形式的多样化，呈现材料的多样化。
秋游展板
秋游展板内容班本化，各班各具特色；展板材料自然低结构化:树叶、树枝、纸盘、纸板、木片、竹片……展板形式多样化:照片、记录纸、手工、绘画、调查表、任务卡……展板制作人员多元化:幼儿、老师、家长共同参与，充分呈现了秋游前、秋游中、秋游后的点点滴滴。
关于环境，我们的理解还在不断深化，我们的实践还在不断更新。教师将不断努力，在细致的观察与了解中，捕捉孩子的发展需要，不断调整和优化环境，不断提升环境的教育价值，使幼儿园的环境更加凸显游戏性、趣味性和发展性，适应、满足幼儿的发展。
文字：郭芷璇
图片：庄碧颖
编辑：吴雨卿
审核：苏州湾园区
文章转载自公众号：吴江实验幼儿园
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