示范辐射 | 撑篙寻梦 太湖拾贝

一步入校园，同学们就被快乐的混龄游戏吸引：激烈的攀爬比赛，刺激的校园骑行，挑战的丛林历险……孩子们在不同的游戏项目中，体格与技能得到全面的锻炼与发展。哥哥姐姐们也被孩子们欢快的游戏场景感染，一起重返童年，体验游戏的快乐……

青年教师陆泱向全体学弟学妹展示中班语言活动：绘本《黄色的……是蝴蝶》，陆老师像个大姐姐一样带着孩子们畅游在绘本故事的情景游戏中，快乐有趣的师生互动、大胆活跃的幼儿表达引发全体同学们阵阵欢笑和赞叹。

太湖园区仲园长通过和同学们互动、对话，邀请大家分享、交流观摩活动后的感受，并向大家介绍了近年来在课程游戏化建设中的实践与经验，向苏州幼师的同学提出了要求与希望，鼓励大家扎实学好的专业知识，今后运用到实践活动中去。

滑动查看图片

最后，同学们观摩了全园各班的区域活动及游戏环境，园区每个游戏角落都体现着对课程游戏化理念的践行——幼儿是环境的主人、是活动的主人。孩子们丰富有趣的游戏也吸引着哥哥姐姐们，无论是走廊上的游戏计划，还是教室里成长故事，大家都仔细翻阅，认真研究，感受童稚童趣，发现孩子们探究的无限可能。

半天的见习虽然短暂，却一定能让苏幼的同学们有所收获。吴江也会继续努力，搭建好苏幼实习基地平台，积极为所有投身学前教育的学子们提供实践学习场所，让大家在游戏场撑篙寻梦，载得满船星辉而归。