绘本故事开播咯!
松居直先生认为:绘本不是让孩子自己阅读的书。绘本是大人读给孩子听的书,孩子用耳朵听语言,用眼睛看画面,用耳朵听到的语言世界和用眼睛看到的语言世界,在孩子心里融为一体,绘本才真正产生。苏州市吴江区实验幼儿园教育集团(苏州湾园区)的孩子们在假期里又来跟大家分享好听的故事啦!
绘本故事我们讲
作者:张骏一
班级:小一班
幼儿园:江苏省苏州市吴江区实验幼儿园教育集团(苏州湾园区)
绘本导读
《逃家小兔》
小兔子对妈妈说:”我要跑走啦!”
“如果你跑走了,”妈妈说,”我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”
一场爱的捉迷藏就此展开……
精彩故事我来画
作者:吴诗涵
班级:中二班
幼儿园:江苏省苏州市吴江区实验幼儿园教育集团(苏州湾园区)
作品简介
《魔法变变变》讲述了:小熊和小猫一起来施展魔法,小熊说:我有土豆、冬瓜和辣椒,变变变——蔬菜变成小马嗒嗒嗒。小猫说:我有菠萝、苹果和西瓜,变变变——水果变成小鸟飞上天。然后大家把所有的东西都放到了一起,看看还能变成什么呀?小熊把红色的东西都变成了小鱼,小猫把三角形,方形和圆形东西变成了一辆小火车,小火车呜呜呜的开动啦。哇,魔法真有趣,可以变成各种各样的东西,小朋友们,你们想用魔法变出什么东西来呀?
阅读经验共分享
作者简介:
梅晓霞是吴江实验幼儿园苏州湾园区大四班小朋友吴淳的妈妈,在宝宝很小的时候就和宝宝一起阅读绘本,她深知三到六岁是父母培养儿童阅读的最佳时期,也深知阅读是孩子获取知识,开阔视野的有效渠道。在和宝宝的共同努力下,她们养成了每天亲子阅读的好习惯。
让阅读陪伴孩子成长
吴江实验幼儿园(苏州湾园区)
大四班 吴淳家长
书是甜甜的,爱是浓浓的,每天与儿子一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。因为是二胎家庭,所以孩子在很小的时候就受姐姐影响,很早就开始听故事。虽然现在电子产品盛行,听故事的软件很多,但我们还是坚持每晚一起阅读绘本,这个习惯一下坚持了四年多。
记得第一次给儿子读的绘本是《好饿的小蛇》,精美的插画一下子把他吸引了,简单的文字加上有趣的配图,让他第一次感受到了阅读的乐趣。刚开始阅读感觉他很懵懂,还是以看图画为主,但随着他年龄的增长和每天坚持阅读,他关注文字的时刻越来越多,词汇量也迅速增加,渐渐的他能自己简单复述故事,到后来基本简单的绘本故事,他能自己独立阅读。现在每天晚上他都要阅读好几个故事才愿意睡觉,阅读让他感觉到了乐趣.
阅读贵在坚持,读书百遍其义自见。每天的阅读,不仅让孩子远离电子产品,而且也丰富了孩子的听觉字汇及理解力,启发孩子的想像力,同时也是亲子间进行情感交流、意念沟通的好时刻。孩子的成长也是一本书,需要多花点儿心思,多一点儿投入,收获的其实不仅仅是孩子。
精彩内容来参与
绘本是儿童的艺术博物馆。家长和老师有必要结合实际,紧跟时代教育的潮流,引导孩子进行绘本阅读,形成良好的阅读习惯,从而促进儿童的全方位发展,点亮孩子的童年。
组稿:语言组教师
编辑:吴雨卿
审核:苏州湾园区
文章转载自公众号:吴江实验幼儿园