最美
教师
teacher
说起吴燕洪老师，她给人留下的印象就是博爱、乐观、有责任心。这个四十出头、拥有二十几年教龄的老教师，全身上下透着年轻人的冲劲！不管谁遇到困难，找吴燕洪准没错，她总会变着法子帮助你，全身透着满满的正能量。
积极向上，透着一股子钻劲
吴燕洪老师是一个十足的老教师了，但是她对待每一件事却像个新人一般热情与专注。她做事有自己的原则：不能做到最好，一定尽力做到更好。吴老师是幼儿园课题核心组成员之一，但她却是核心组成员中唯一一个没有骨干教师称号的老师，常有同事打趣：“吴燕洪，你这么拼，图什么啊！”“我喜欢啊，千金难买我喜欢！”她常会这样俏皮地回答。在她看来，研究不是为了获得称号，她在乎自己在研究过程中的获得感，在乎孩子的获得感，她骨子里的那股子钻劲是研究获得进展的护身符。近些年，她连着几届围绕班级管理、幼儿自我服务等发面申报吴江区的个人学年课题并顺利结题，丰富了班级管理经验，提升了专业发展能力，孩子真正获得了发展与提升。
乐于助人，散发满满的正能量
如果你见过吴燕洪老师，一定会被她身上满满的正能量所感染。她不但是个开心果，还特别乐于助人。随着不断扩大，年级组长不断更替，新任的年级组长们都会找吴老师去学习年级组工作。面对新组长们工作遇到的各类问题，吴老师总是耐心地指导，解除她们适应新岗位的焦虑。近年来，老师们网路平台学习的机会增多。比如“word从新手到高手”、远程非学历等培训中，吴老师既是学员，又是一起参与培训同事的指导老师，她带着大家并肩前行，收获新技能。同时，当年轻老师在申报课题、撰写课题方案、结题报告或论文遇到困难去请教她时，她总能在第一时间给与她们及时有效的帮助和指导。
爱生如子，透着满心的爱意
吴老师曾经分享过一篇文章《我们是相亲相爱的一家人》，是一个孩子家长在毕业前一晚写给她的。“明天，我就要离开老师、阿姨、离开我的兄弟姐妹。我的心里好难受、好舍不得。老师，还记得吗？我因为季节性皮肤过敏，全身都是红点点，很痒很痒难以入睡，是老师您像妈妈一样，用蘸着宝宝金水的棉签轻轻地擦、轻轻地揉，让我渐渐进入了甜甜的梦……”她用暖暖的爱温暖着班上每一个孩子，一个亲吻、一个拥抱、一句鼓励、一声表扬……连接起她和孩子之间爱的纽带，相处久了之后孩子们更喜欢叫她“妈妈”。
有人问她“你觉得做老师最幸福的是什么？”她说：“最幸福的是孩子喜欢、家长满意、家人和同事的支持！”。她始终认为做老师跟做人一样，须有原则、须有担当，需要懂得付出和满足，在平凡中见证自身的价值。
文章转载自公众号：吴江实验幼儿园
