以“练”备战
共筑防线
为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，切实提高幼儿园疫情防控和突发状况的应急处置能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，将突发新冠肺炎疫情对学校师幼造成的危害降到最低程度，有效预防和应对传染病的发生，切实保障师生的生命安全和健康，朝一园区进行了以“出现密接人员突发事件应急处置演练和全员核酸检测”为主题的防疫演练。
防疫应急有准备
Get ready—
孔园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，对演练流程做详细解读和培训，让全体各岗老师进一步熟练掌握疫情防控应急预案，各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的开展，并带领老师们提前做好场地部署。
“
孩子们听说要进行防疫演练，也提前设计好了去隔离室和核酸检测点的路线。
“隔离室在哪里呀？”
“在沙水池旁边，保健室后面。”
“那核酸检测在哪里做呢？”
“有3个核酸检测点都可以做。”
“哪个近去哪个呗！”
确定好路线以后孩子们为迎接即将到来的演练，在布置好的场地上熟悉全员核酸检测的测温、间隔排队等环节。
防疫演练进行中
情景设定：
2021年12月17日下午点心后，大一班教师接到电话，确定幼儿妈妈在萧山区呆过，到达拱墅区后诊断为新冠肺炎无症状感染者，该幼儿被判定为密切接触者。
01 启动疫情防控应急预案
向上级领导汇报
章老师第一时间向拱墅区教育局疫情防控工作领导小组进行疫情汇报；同时保健老师向疾控中心汇报，办公室第一时间向社区报备。
幼儿园立即对大一班进行封控处置，安排保安人员值守等候疾控中心工作人员到场。
对密接人员隔离
保健医生立即给幼儿张某换上N95口罩，并将其带到隔离区隔离观察，并对孩子进行体温测量和询问。
停止人员流动
该班教师为其他幼儿戴好口罩，并进行体温检测。同时做好心里疏导。
同步办公室喇叭广播：通知所有班级不得离开教室，所有教师及保育员回到班级，所有后勤人员均回到各自办公室停止一切人员流动。
01 疾控中心工作人员到达学校
准备进行全员核酸检测
疾控中心在对幼儿张某进行核酸采样及流行病学史调查。幼儿园向相关人员提供人员台账，疾控中心人员初步甄别情况。
保健老师对涉及幼儿园区轨迹进行流调，涉及老师对校内活动轨迹进行排查，数据递交卫健部门等待下一步指令。
根据卫健部门要求，布置好全员核酸检测场地。各班教师告知家长马上要对全园进行核酸检测，请家长不要担心，等待接领通知。
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根据要求，组织幼儿到指定场地进行核酸检测（班级教师要提前收集好幼儿的核酸检测二维码）
03 核酸检测结果等待中疫情防控工作
///
对张某所在班级、盥洗室、午睡室等场所进行消毒。
采样结束后，大一班进行封闭式管理，等待疾控下一步指令。其余班级待在自己班级不得随意串班，其他老师均在个人办公区域等待。
采样完毕后对所有场地进行消杀
演练结束，由总指挥孔蓉萍园长进行现场指导，并宣布演练结束。章晓静记录修改大家意见和建议，活动后修改方案。疫情来势汹汹，但我们仍然坚守岗位，随时做好准备，将幼儿的健康和安全放在第一位。让我们家园携手共进，做好身边的每一个细节，打好这一场疫情防控持久战。
THE END
文字编辑 | 洪温婉
图文编辑丨周璐萍
责任编辑丨章晓静
总 编丨孔蓉萍
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