携手防疫演练，期待“疫”后重逢

• 保安晨起后，自测体温、做好登记。

• 打开各班紫外线消毒灯，做好个人消毒工作，换好服装，配好84消毒水，对园区公共环境：门厅、大门口、操场等规范消毒。

• 两位食堂人员进入工作区域前洗手消毒，更换工作服，佩戴一次性口罩，帽子，再次消毒，开窗通风，搞好食堂卫生。

• 厨师到大门口和保安一起接收食材，检查当天送的食材是否新鲜，数量是否正确，并做登记。

• 生活老师到岗后关闭紫外线灯，开窗通风。在指定区域更换工作服，再次流水洗手，做好常规的清洁、消毒工作。

生活老师进行常规消毒工作。

• 教师入园间隔一米的距离，大家排队出示绿色健康码、测体温、洗手后，检查无异常的教师方可进入园所班级。

• 晨间入园时，家长和幼儿戴口罩在大门口间隔一米排队，采取分批入园形式，家长们在等待处出示健康码、运用红外线测温仪进行体温异常排查，并在幼儿园大门口刷卡，家长不进入园区，在门口等候。

• 教师引导幼儿进行体温检测，手部消毒，再到保健老师这里进行常规晨检，检查无异常的幼儿和父母说再见，根据地图的引导自己进入班级。

• 生活老师在餐点台分发点心（全程戴好口罩和手套），并逐一将点心送到幼儿桌上。教师密切关注幼儿身体状况。

• 幼儿随音乐分组按序进入盥洗室，洗手时，每个幼儿洗手间隔一个水龙头，洗完手后用自己的毛巾擦干。教师在盥洗室门口，提醒幼儿保持距离，并用洗手7步法的步骤进行洗手。

☆.洗手篇

幼儿分组进入，用七步洗手法洗手。

• 生活老师进行餐前消毒，教师带幼儿离开教室。消毒完成后，教师陆续带幼儿回到教室，并进行盥洗、入座（可适当进行手指游戏或其他适合的活动）。

• 生活老师将饭、菜、餐具，拿到教室后，在餐桌上分饭菜；并由老师将饭菜分发给每位幼儿。（教师和生活老师全程带口罩和手套）

• 餐后，幼儿有序地将餐具送回到固定地点，并进行刷牙、擦嘴，然后拿上小椅子到走廊进行餐后活动。

• 教师有序引导幼儿分批回教室放椅子，生活老师观察进入盥洗室的幼儿。盥洗完毕后，教师在午睡室门口测量幼儿体温，并提醒幼儿自主记录体温。保健老师巡视，二次测量班级教师体温。午睡结束幼儿分批起床。

• 一日活动结束后，采取分时段、分年级放学的方式，教师护送幼儿到大门口，幼儿与园外家长皆按一米距离排队等候。家长刷卡接走幼儿，校园安保人员及班级老师做好全园室内外卫生消毒和记录工作。

• 开学后的一天自主游戏中，老师发现一幼儿趴在桌上很不舒服，测量体温后体温异常。教师马上上报保健室，立即启动疫情应急处置预案。

• 逐级上报：幼儿园疫情上报人第一时间如实逐级上报。

• 班主任教师打电话告知家长：详细询问幼儿病源原因，并安慰家长情绪。

• 观察室观察：保健医接到班级教师电话后第一时间接走体温异常幼儿到观察室观察，并对幼儿进行再次进行体温测量，视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。

• 全面测温、消毒：班级老师组织幼儿逐一在午睡室门口测温正常后进入午睡室，生活老师进行全面消毒工作。将此班级作为重点观察对象，严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。

        春暖花开，园内满满都是春的气息，久别校园的孩子们，你们是否想念幼儿园的一草一木，怀念与小伙伴们相处的一朝一夕？让我们期待万物的苏醒，期待“疫”后的重逢吧~