城乡携手共成长 交流互助促提升

       本次朝晖幼儿园展示了一节大班的绘本数学活动《谁先吃好呢》。

汪老师以“让谁先吃”的故事情境为切入口，

利用情境推动幼儿对于高矮、大小和轻重排序经验的不断建构。

让幼儿在活动中表达、探索、操作，潜移默化地学习到数学知识，体验排序带来的的乐趣。

室内运动游戏

        随后，朝晖幼儿园的李虹副园长还跟结对园的老师们一起探讨了《玩转空间 快乐无限》的“挑战小空间”室内运动游戏，通过介绍让大家明确了开展室内运动游戏的必要性和现实意义。

了解了园区“挑战小空间”室内运动游戏的游戏内涵定位，游戏开展模式，室内区域规划，游戏内容选择及材料投放的具体措施。