最美朝晖人在这里
张以青老师
师之爱如春风化雨，润物无声……在数以万计默默无闻的幼儿园教师队伍中，张以青老师正是其中一束温柔的光，照亮孩子们的童年，点亮他们的幸福之灯。
入职的六年中，面对一个个6岁以下的孩童，张以青老师将保育工作看做日常工作的重中之重，在和孩子们待在一起时，她要求自己“眼观六路、耳听八方”，努力确保自己关注到每一位孩子，力求他们在活动中的安全。同时，“授人以鱼不如授人以渔”张老师除了要求自己关注到孩子的安全，更是交给孩子们许多自我保护的方法，正在把“危险”杜绝在外。
一直以来张以青老师不断的挑战自我，在幼儿园里承担起各种重要职务，从园区档案员——园区教研组长——园区大教研组长，在历练中成长，在成长中进步。同时，在课堂教学中，她更是不断提高自己，参与了市级区级等不同的课堂教学活动展示，并不断突破自我，获得了杭州市二等奖，下城区一等奖的好成绩。同时，也在下城区五年慧教中获得了一等奖。面对成绩，她深知这离不开自己的努力，更离不开曾相助的教师同仁们。
《管子.修权》一书中曾写道：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”作为一名幼儿教师，张以青老师深知自己肩上责任重大，并愿携带初心，继续前行！
可爱的张老师
张老师在进行教学活动
张老师的经验分享
我们毕业啦，谢谢张老师的三年陪伴
陈琰榕老师
“ 用爱呵护孩子” 这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。记得有人问她：“你天天和小朋友在一起，干着包括擦屁股在内的繁琐工作，心里不烦吗？”只记得她说：“如果说从来没烦过，那是假的。但我深深地知道，当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也是这样做的，我给予孩子们的是一份真心真意的关爱。我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报。我的每一天是在孩子们甜甜的老师早的问候声中开始的，又是在亲切的老师再见的告别声中结束的。我想这就是教师的职业幸福感吧！”
她在去年担任了中班组的小教研组长，在这期间，每一次的教研活动都与大家一起认真研讨、各抒己见，也常常将好的金点子及时的记录下来，一点一滴的积累都让她逐渐的成长起来。她在科研方面，也一直不断地要求着自己，积极主动地的查阅各类书籍资料，撰写论文案例，一次又一次的努力的尝试，付出总有收获，陈老师在科研上也获得了不少好成绩。在教育教学上，她平时也会观摩一些好课，将一些适合自己的课磨一磨，转变成自己擅长的方式来呈现，在去年在“五年慧教”中也取得了下城区第一名的好成绩。
在家长工作中，她通过家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。家长的认可就是她动力的源泉，从她工作开始，她都会为班里每个孩子建立一个文件夹，将孩子们在幼儿园的活动，利用下班的时间进行整理归类放入文件中。上一届她在大班毕业的时候刻成盘当成小礼物送给了每一位孩子，或许孩子还没有对这些照片有多少感触，但是当家长回家打开后看到的惊喜，心情是不言而喻的。有家长对她说这是最好的礼物，这也是她现在也在坚持的动力。
陈老师和孩子们在一起
陈老师班里的家长助教
陈老师班里可爱的孩子们
文字编辑：韩馥蕾
图文编辑：张淑敏
责任编辑：方 芳
总 编：方 芳
文章转载自公众号：杭州市朝晖幼儿园
