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宋庆龄幼儿园亲子锦囊系列:看得见的音乐——在《彼得与狼》的故事中认识乐器

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看得见的音乐


——在《彼得与狼》


   的故事中认识乐器



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叮叮、当当、沙沙沙……

你听,是谁在唱歌?

嘀嘀、嗒嗒、咚咚咚……

快乐的乐器在歌唱!

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亲爱的小朋友们:

       不同的乐器能演奏出各种各样的声音,真是太神奇了!

       让我们一起来认识它们,听听美妙的乐声,感受这些乐器朋友带给我们的奇妙体验吧!

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  乐器小百科




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       长笛的全身瘦瘦长长的,穿着银白色的衣服,它的声音也特别的高亮、悠扬。


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       圆圆胖胖有个大喇叭的是圆号,对着圆号的一端吹气,并按动琴键就能听到圆号的声音啦。


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       定音鼓的阵仗很大哦!一般是两个、四个或者五个为一组,它在交响乐队中是很重要的一种乐器。定音鼓的声音像雷声一样响亮,起定音作用。

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              小提琴的肚子宽宽的,头像海马一样,需要拿弓拉弦才能发出优美的声音。


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       巴松这种乐器是长长的,比我们小朋友还要高哦,用嘴吹奏它时可以听到低沉、饱满的声音。



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单簧管是一根黑黑亮亮的长管子,发出的声音像一位女高音家。



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       双簧管和单簧管是一对好朋友,但是双簧管的身体要比单簧管细一些,发出的声音更宽厚。


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小朋友们,你听了这些乐器朋友发出的不同的“声音”有什么感觉?它们的“歌声”会让你联想到什么呀?



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团团(大班):

长笛的声音很悠扬,听到这个声音,我感觉自己飘浮在空中,很自由。

璐璐(大班):   

听到圆号的声音我感觉自己坐在海盗船上,听到号角响起,准备开始战斗。

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晶晶(大班):

定音鼓的声音听上去感觉像要打仗了,气氛好紧张!

Paddy(大班):   

听着小提琴的声音让我想到了窗外叶子随风摇摆。

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复华(大班):

巴松听上去就像是有一个很高很大的人,慢慢地,每一步都很沉地朝我走来,我感觉很紧张。

来德(大班):   

单簧管的声音让我感觉非常地欢快,忍不住想站起来跳舞。

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珺珺(大班):

听着双簧管的声音,我感觉自己坐在暖暖的咖啡厅里,全身都非常放松。


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畅游音乐故事的世界




认识了这么多的乐器朋友可真好啊!现在这些乐器朋友要用自己美妙的歌声给小朋友们讲述一个有趣的故事。


故事里有这样几个角色:欢快的小鸟、摇摇摆摆的鸭子、蹑手蹑脚的猫儿、深沉的老爷爷、坏蛋大灰狼、拿枪的猎人和小男孩彼得。


每一种乐器都会扮演不同的角色,

请你点开看看,他们分别扮演谁?


点击图片,看看我是故事中的谁?

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那么现在让我们一起来听听乐器们要讲一个什么样的故事吧!


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Aimee:

       一天,彼得在森林里散步。突然,一只狼奔了过来。彼得赶紧往家的方向跑,树上的小鸟也吓得飞走了。这时,猎人来了,在后方偷袭,狼被成功吓跑了!

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小宝:

       彼得带着小鸭子一起去森林散步,看到一只大灰狼正要吃小鸟,小鸟一下子飞到了树上,彼得也找来了猎人帮忙,猎人埋伏在树丛里成功击退了大灰狼。彼得快乐地和动物朋友们一起玩耍。

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Lyn:    

       猎人在森林里被小鸟的歌声吸引,走进森林里发现,狮子、大象、长颈鹿、鸭子都在放声歌唱,实在太美妙了!

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Chloe:

当狡猾的猎人离开了森林,小鸟们用美妙的歌声继续唱歌, 叽叽喳、叽叽喳,迎接春天的到来!

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潼潼:

       老爷爷在织毛衣,他脚下有只小猫咪在玩毛线球。这时候,大灰狼要偷爷爷的拐棍儿。小泥鳅出来看看小鸡,看看他的小蛋有没有孵出来,小鸭妈妈带着小鸭子们快乐的游泳,他们后面有座山,上面有一只大大的蝴蝶,它在采花蜜,天上还有非常多的小鸟在飞来飞去,非常欢乐!

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果果:

       在森林里住着一位老爷爷。有一天,大灰狼来偷东西吃,被老爷爷发现了,于是老爷爷拿着拐杖和大灰狼搏斗。这时小彼得赶来帮助老爷爷,他用枪把大灰狼打跑了。

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Angie:

       小男孩彼得养了一只可爱的小猫咪。有一天,小猫看见外面池塘来了一只小野鸭在欢乐地游泳,小猫咪很想去抓鸭子,围着池塘奔跑却怎么也抓不住,小鸟唱着歌为猫咪加油呐喊。结果,小猫一不小心摔进池塘变成了“落汤鸡”!

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Cindy:

       大灰狼欺负小动物,总想要吃掉它们。猎人叔叔出现,大灰狼落荒而逃,结果在森林深处迷了路。

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Penny:

       大灰狼朝着猎人走来,大灰狼突然大吼一声,猎人一点也不害怕,勇敢地拿起猎枪,只听“砰”一声,大灰狼中枪倒地,再也起不来了。

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……


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小朋友们的耳朵真是太灵啦!每个人听了这段音乐都能想象到不同的故事情节,真棒!那现在让我们一起来看看音乐故事《彼得与狼》吧!

来自网络


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  亲子欣赏乐无穷


绘本演绎

     


《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫专为孩子创作的一部交响童话。它用各种不同乐器间精妙的配合和用声调的高低起伏、抑扬顿挫讲述了一个美妙的童话。
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《彼得与狼》的乐曲中不同乐器代表的不同角色,其塑造的音乐故事情节是具象化的,给抽象的音乐旋律增加了故事性和趣味性,即使是对交响音乐没有认知的小朋友也很容易被这样的音乐旋律吸引,从而对不同的乐器产生兴趣。
在亲子欣赏《彼得与狼》时,首先可以多关注乐器的音乐形象,帮助孩子了解不同乐器的形象与乐声。其次,倾听乐段感受音乐演奏下的故事情节。这里爸爸妈妈们可以使用乐器类的app,选择故事中出现过的乐器随意演奏,和孩子们一同更深层的感受乐声,自由地创编情节,编写属于我们自己的乐器故事。

视频链接:       


音乐带给我们快乐,

音乐赋予我们想象,

让我们一起在音乐的世界里,

寻找更多的乐趣!


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-The end-

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创意设计&版面制作    i-Music音乐工作室

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文章转载自微信公众号:宋庆龄幼儿园

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