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宋庆龄幼儿园亲子战“疫”锦囊系列:品读《朋友》思念朋友

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关爱儿童

缔造和平

消灭战争

建设家园

世界儿歌日

就是今天!


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44年前的比利时国际歌会上

创立了这个美好的日子!

孩子们,今天我们要

读诗、品诗、画诗

让我们一起,

创造属于我们自己的诗歌吧!







绘本解读

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文:谷川俊太郎 

图:和田诚 

译:彭懿


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朋友是什么?

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是总想一起回家的人?是不在身边也会想他在干什么的人?

  每个人心中都有自己的答案。

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孩子,在你心中,朋友是什么?

 让我们在这个美好的日子里,走进绘本诗歌《朋友》。从绘本里读出我们的感受吧!

2020.03.21世界儿歌日





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伴读锦囊

初读《朋友》:聊感受 


01

  读前热身:说说我的朋友

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  朋友就是共吃一块糖

         朋友就是共睡一张床 

                朋友就是共唱一首歌  

                       朋友就是共读一本书 

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初印象:

跟孩子一起翻看和朋友在一起的照片,边看边聊孩子对于朋友的“初印象”。

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  朋友就是帮你擦汗

        朋友就是陪你犯傻

               朋友就是给你点赞

                      朋友就是与你为伴

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再回忆:

听听那些照片里的故事,和孩子们一起在回忆的同时,感受拥有朋友的幸福

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朋友就是彩虹桥上的

“张牙舞爪”

朋友就是星空馆下的

“笑靥如花”


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孩子们,你的朋友还带给你什么感觉?


02

亲子问答:化被动为主动

在读《朋友》时,欢迎爸爸妈妈们,跟孩子一起进行问答,这样的对话式问答可以让孩子从被动的“倾听者”变身主动的“阅读者”哦!

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温馨提示

当孩子对绘本不熟悉的时候,可以先由孩子问,爸爸妈妈用原文朗读灵活解读的方法来回答。当孩子熟悉内容后,可以角色互换,当然,孩子原本对文字的认读有困难的时候,能够通过读图用自己的表达诠释绘本也是允许的,这是孩子依据对绘本的理解,灵活表达的体现,值得鼓励。





再读《朋友》:悟真谛

多次阅读后,爸爸妈妈可以依据绘本思路与孩子进行朋友式聊书(Booktalk),引发孩子思考与朋友的相处之道。家长以朋友式的“读者”身份分享自己的观点和体会,彼此倾听、尊重、接纳对方的观点,还能互相提出不同意见。

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宋庆龄幼儿园

孙徐稀老师供稿




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互动时刻

 孩子有“画”说朋友 


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看看孩子们自己创作的诗歌吧!

一句诗画成一幅画,

就是一本绘本了。

《朋友就像茶壶和杯子》

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朋友就像亲人,

就算不能见面,

也会想念。

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在他跑得太快的时候,

叫他小心,

不要跌倒。


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如果是朋友,

在她生日的时候

给她准备惊喜吧。


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如果是朋友,

就送给她一颗大钻石,

只给她一个人摸哦。


朋友就是

一个班级的同学。


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要是有朋友在边上,

他会和我一起搭积木。

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他会在

我伤心难过的时候,

跟我一起哭。

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他会为我唱歌,

还会陪我一起

上舞台跳舞。

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朋友就是

会在一起捣乱的人。


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虽然我没有机会

    帮他做过什么。


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有时候我们也会吵架,

但吵架只是玩一玩,

不是真的。

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虽然我会生他的气,

但我还是愿意帮助他,

因为他是我的好朋友。

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我开心朋友就开心,

朋友不开心

我也不开心,

这就是朋友呀。



朋友就像茶壶和杯子。



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一个人很孤单,

两个人就可以聊天。


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一个人很无聊,

两个人就可以

一起玩石头剪刀布。

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一个人很难过,

两个人就会很开心,

朋友越多越开心。

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朋友就是朋友,有你也要有我。


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瞧,每个孩子都是诗人和画家。




美好的儿歌,代代相传 

  朋友们,儿歌日,我们了诗歌绘本《朋友》,还创作了我们自己的小诗《朋友》,最后让我们再找一找其他的儿童诗歌吧:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……

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分享理由:

朋友就是说着一样的话也很开心,我们有同样的心情,无论开心还是生气友谊又重新开启。朋友就是另一个自己!


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分享理由:

朋友,需要距离吗?太远了不暖和,太近了会伤害对方,只有刚刚好的距离才最好。


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分享理由:

当我们被朋友需要,就能感受到自己的价值;但不要总是在需要朋友的时候才去找他,有时间,也能去聊聊天的,对吧?


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结语:

儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的,因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起,使儿童在欢歌嬉笑中受到文学的感染。这也是设立国际儿歌日的意义,不要遗忘了很多美好的、源于文化的、代代相传的儿歌作品。





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头脑风暴


  绘本的最后,作者提了一个小问题,孩子们,让我们一起来头脑风暴吧:

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我们“不认识”的人能成为“朋友”吗?

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你愿意把对朋友的爱传递给世界上需要关爱和帮助的陌生朋友吗?

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我们可以做些什么?


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  创意设计&版面制作

鱼阅工作室


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文章转载自微信公众号:宋庆龄幼儿园

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