绘声绘色 | CLASS15——是谁嗯嗯在我头上

    《是谁嗯嗯在我的头上》这是一本关于便便的书，是伟大的画家爱布鲁赫的一部大作，获2006年度安徒生国际大奖，成为家喻户晓、最畅销的极富教育价值的一本绘本。孩子们在书中会认识到鸽子、老马、野兔、山羊、乳牛……不同的动物不同的“嗯嗯”。

     一、故事情节构思巧妙
     通常“便便”这东西都是小孩子被教育要远离的玩意儿，可作者却做了极其挑战性的尝试，通过不同寻常的线索、谐趣的以小鼹鼠寻找“时尚小帽”主人的途径，将各种小动物的便便组合在一起。小动物们为了洗清自己的罪名，纷纷出示了自己的证据，故事就此展开了……
二、构图抓住小动物主要特征
      绘者把每一样动物的造型和神情描绘得极为生动，除了表情最多的鼹鼠外，和善的老马、笑眯眯的山羊、懒洋洋的狗等等，都是神态可掬。另外最值得一提的是，绘者对每种动物的体型、特征掌握得非常准备，第二次出现的时候，基本上都只出现身体的局部，如鸽子第二次出现的时候只描出它的翅膀；老马第二次出现只绘出它的腿；奶牛第二次出现的时候只描出它硕大的奶头等等，这有助于幼儿掌握各种动物的主要体态特征，同时能更加直观地比较各种动物和鼹鼠之间的大小比例关系以及粪便与体型相等的关系。
三、画面留给人很大的想象余地
      绘者使用蜡笔作为素材，先画在又颜色的之上，以黑色线条勾勒轮廓，画好后再将小动物的形状减下来贴在白纸上，白色的底清楚底衬托出每种动物的身型。绘本中所有的画面都没有加外框，因此令人感觉到动物的身体好像一直延伸到画的外面，增加了读者想象的空间。而作为地面的草地，每一页高低都不同，造成不同的地平线，在视觉上有串联起每幅画面的作为，读者由延续的地平线引导，看到了鼹鼠侦查、追踪的过程。
四、知识性很强
     绘本在阅读的同时，传达着自身独一无二的知识。这个故事对各种动物不同的便便做了非常详细的描述，如鸽子的“嗯嗯”是又白又粘的；老马的5个“嗯嗯”是又大又圆，像马铃薯；野兔的15个“嗯嗯”像豆子；山羊的“嗯嗯”像一颗颗咖啡色的球；奶牛的“嗯嗯”像一盘巧克力蛋糕；而猪先生的“嗯嗯”是一坨软软的……绘者不仅对各种动物的“嗯嗯”进行了大小的区别，同时它们的色泽、形状都一一区分开来。向读者传达着不同的动物各自不同的“嗯嗯”，知识性非常强。