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文章来源：优师教研（ID：qujiaohuodong）
随着国内疫情逐渐明朗，多地都陆续明确了开学时间：
其中，江苏省教育厅率先在通知中明确幼儿园开学时间，要求“做好4月7日开学准备”：
图片来源：江苏教育发布
前两天，浙江也明确了幼儿园开学时间：
图片来源：杭州发布
这一切的消息都向我们传达着一个讯息：快要开学了。
想到能见到孩子们，心里就难掩激动的心呢。不过，开学之后幼儿园老师却要面临一个难题：健康教育怎么做？
确实，疫情虽拨云见雾，但我们也不能掉以轻心。一些需要加强的卫生习惯、卫生知识一定要传达给孩子，那么做好开学期间的健康教育工作至关重要。
今天，口袋研究院就来和大家讨论一下，开学后的健康教育怎么做。
开学后的健康教育，首先想到的就是一些必须教给孩子的卫生防护习惯：
去年年末在南京的一场教育峰会上，听一位教授说：“你教会孩子好好洗手，能帮助他免去一生中大多数健康问题。”现在再想起这句话真是不无道理。
开学之后，最重要的教会孩子们用正确的七步洗手法来洗手啦。我们建议各位老师可以这么做：
1.以身作则，亲身示范
在培养习惯的初期，建议老师可以每次洗手的时候都加入孩子们，亲自在旁边演示给孩子们看。孩子们需要分批洗手的话，老师也可以多洗几次（记得回办公室的时候涂涂护手霜，洗太多也可能会伤害皮肤），保证每个孩子洗手的时候都能看到正确的示范。
另外，老师平时在孩子面前洗手的话也不能偷懒，要坚持用正确的方法哦。
2.利用手指游戏
七步洗手法包含了很多手部动作，其实很像我们平时常和孩子们玩的手指游戏，不妨就将它创编成手指游戏和孩子们玩吧。
老师们可以自己进行创编，我们也邀请了美丽的蔡蔡老师表演了一段《七步洗手歌》，供老师们参考、学习哦~
3.利用环创提示
在老师自己提示了几天后，孩子们就可以自己尝试不跟示范，自己记住步骤啦。老师可以在洗手台附近做一些环境创设来提示孩子，下面的图片供大家参考（参考环创的形式就好，洗手步骤内容以官方发布为准）哦：
图片来源：优师教研APP 发布者：Janet南南
图片来源：优师教研APP 发布者：好饿的鱼儿
咳嗽、打喷嚏的时候可不能随便对着别人，也不要用手掌去捂，而是应该用纸巾或手肘来捂，老师也要将咳嗽、打喷嚏的礼仪交给孩子，建议老师可以这么做：
1.以身作则
老师自己打喷嚏、咳嗽的时候要注意礼仪，言传身教最重要。
2.利用绘本帮助孩子理解
病毒的传播对孩子来说是很抽象的知识，不易于理解，老师不妨用一些孩子便于理解的方式来和孩子描述，然后再提醒孩子咳嗽、打喷嚏的礼仪，孩子才能更“心服口服”。
在这里推荐两本绘本哦：
“根本就不脏嘛！”这是谁说的话呢?她就是图上的这个小姑娘。这位小姑娘看着自己的手，眼睛睁得圆圆，可是，她却什么都看不出来。那她为什么要看手呢？原来呀，这句话是这位小姑娘回答妈妈的呢！
不管妈妈怎么说，她都坚定地认为根本就不脏嘛。真的不脏吗？仔细看的小朋友一定看到了她手旁边的小人，没错，他们就是细菌团队，而这些，小朋友不管多么仔细，用肉眼都是无法看出来呢。
图片来源：豆瓣
图片来源：豆瓣
孩子喜欢充分调动五感去探索这个世界，平时就总爱用手摸、有舌头去“尝”新鲜的事物；而这也是他们和同伴之间表达亲密或排解愤怒的方式，孩子之间经常抱在一起、互相亲吻、甚至咬对方一口；哪怕是孩子一个人，也喜欢吃手手，有的还吃脚脚。
这些行为本身不是需要“强硬介入的坏习惯”，但在疫情期间还是应该有意识地避免。
在这里，我们建议老师还是要从源头入手，结合上一部分的咳嗽、喷嚏礼仪，和孩子说清楚病毒的传播，让孩子意识到这些行为在这个时期的危害.
当然，在充分的洗手、消毒之后，还是可以允许孩子们来个亲密接触的。
幼儿园午餐时，老师会提醒孩子们不要说话、腿放在桌子里等餐桌礼仪。但在疫情期间，还需额外强调一些别的事项：
1）不要去夹、拿别人碗里的食物。
2）如果幼儿园吃“自助餐”，要用公筷取食物，取完的食物不能再放回去。
3）不要对着别人的碗说话、咳嗽、打喷嚏。
想要强化这些，除了和孩子讲病毒传播之外，还可以进行“演练”，比如玩和就餐相关的角色游戏。
老师可以根据最近的一些实际情况调整角色游戏的内容，而形式上可以参考一下下面的图片哦：
实拍于北京市西城区三教寺幼儿园
开学后，肯定会有一些和之前制度上的变动。比如错峰上下学、家长只能送到门口、保健医来测体温等。孩子们可能会感到新奇或不知所措，下面这些事，记得要告诉孩子们哦。
和孩子们说说，早上保健老师在幼儿园门口是在做什么，为什么要这么做，并告诉孩子们如何配合保健老师高效地完成晨检，如：
孩子们，每天保健老师都在你们上学的时候坐在幼儿园门口，这个工作叫“晨检”，是为了找到生病的孩子，不让他来幼儿园传染给别人。
这是一项很重要的工作，能保障幼儿园里的大家都健健康康的。
你们来幼儿园的时候，要配合保健老师张开小手、小嘴、掏掏口袋，让这项工作顺利进行哦。
为了避免人群聚集，幼儿园开学后可能会安排错峰上下学、家长也只能将孩子送到大门口。对于这些变化，我们可以这么告诉孩子：
孩子们，最近爸爸妈妈爷爷奶奶来接送你们的时候，会发生两件特别的事：
第一件事，他们只能把你们送到幼儿园的大门口，也只能在大门口等你们；第二件事，每个班级都有自己的上学、放学时间，不会像平时那样很多小朋友在一起。
做好这两件事，大家就能健健康康不生病啦，大家记得回去也要告诉爸爸妈妈哦。
孩子的体温变化比较快，幼儿园可能除了晨检，还会在午间额外测量一次体温。老师们不妨将它延伸为一次小小的课程，如请孩子观察保健老师是用什么工具来测体温、用什么方式来记录每个人的提问的；请孩子们记录连续一周保健老师来的时间，找出规律等。
开学后，有的幼儿园可能会投放免洗洗手液供老师、孩子随时消毒手部。
老师们应该找时间向孩子们展示正确的用法、用量，并提醒孩子们不要去吞入洗手液。
此外，均衡饮食、加强锻炼等家园共育中的常规内容，也建议老师们同步用孩子们可以理解的方式告诉孩子哦。
图片来源：Pexels
当然啦，开学后的健康教育内容肯定不止上面说的这些，所以我们最后再来提炼一下一些关键的教育方法，这样遇到别的内容，老师们也能得心应手啦。
健康教育中很大一部分都是要培养孩子良好的卫生习惯，而对于喜好模仿成人的幼儿园孩子来说，言传身教无疑是最好的教育方式。
简单来说，想要孩子养成好习惯，老师首先要做到+能坚持，以身作则，孩子们自然愿意模仿。
而一些健康科普类的知识，传达给孩子的时候要充分去考虑：孩子的现有经验足不足够理解这些内容？如果不能，用什么样的方式才能让孩子理解？
具体的方式还是要根据内容来决定，常见的形式可能是绘本、动画、游戏等，相信老师们都很擅长啦。
图片来源：Pexels
最后，有些内容是适合做成环境创设，成为孩子们“隐形的老师”的，如洗手步骤图、咳嗽礼仪等，老师们也可以开动自己的聪明才智，为孩子们创设有意义的健康教育环境哦。
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文章转载自微信公众号：杭州市实验幼儿园
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