参/观/邮/局
我
邮票
快递单
工作台
小小观
察
员
是
保安
工作人员
邮递员
“小朋友们,你们知道邮局里有哪些人?”
邮局有保安、工作人员、邮递员。
“那你知道邮局里有哪些东西吗?”
邮局里有邮票、工作台、快递单、快递盒……
情景1回放:
王天溢:邮局外面有运快递的车子。
蒲睿:对,我看到过黑色的快递车。
王语馨:不对,我记得是绿色的。
引出问题3:那运送包裹的汽车到底是黑色的还是绿色的?
快递是如何运送的?
情景2回放:
徐泽:工作人员有很多邮票,邮票上有很多秘密。
老师:邮票上有什么秘密?
徐泽;邮票上有很多好看的图片。
陈一铭:邮票上有数字。
卢弈航:邮票上还有中文。
章丘皓:我们可以把邮票贴在信封上。
老师:那你们知道邮票的作用吗?
这个问题等待着孩子们再一次去邮局进行探究。
情景3回放:
陈一铭:我今天和妈妈一起去邮局寄快递了,我发现有的快递要收10元钱,有的收8元,这是为什么呢?
何佳美:因为10元的那个快递比较大,8元的那个快递比较小。
徐梓涵:不对,因为10元的那个快递比较重,8元的那个快递比较轻。
引出问题5:快递的价格到底是和什么有关?
孩子们带着这些问题,再一次来到了邮局。
参观过程中
通过参观邮局,让孩子们认识邮局标记,了解寄信的过程,知道邮局工作人员的辛苦,懂得尊重和热爱他们。
参观过程中
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在参观过程中,孩子们见到了大邮筒、填单台、电子秤等。
参观过程中
工作人员还给孩子们讲解了打包活动:寄包裹、送信的简单过程;孩子们还看到了工作人员是如何分拣、盖戳、送信、寄包裹;也看到了邮递员叔叔、阿姨们辛勤的劳动。
孩子们参观邮局后,发现邮局里有打包区、称重机、工作台……他们发现了一些以前没有注意到的东西。通过绘画将自己的发现记录下来。同时,我们发现,孩子们对于信件、邮票还存在很多的疑问,随着活动的开展,在后期小组讨论的时候教师和孩子们一起讨论,共同梳理出了我们的第二张网络图。
本次活动为孩子们创造了实践的机会,激发了他们对周围事物、环境的兴趣。孩子们在看看、说说、讲讲中开阔了视野,并体现了较高的积极性,达到了较好的社会教育效果。
供稿:苹果一班
公众号:杭州市实验幼儿园
ID:优师教研
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文章转载自公众号:杭州市实验幼儿园