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【家园社共育联盟】家长如何帮助孩子管理情绪,打败情绪“小怪兽”?

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赶走坏情绪


-正视不良情绪,快乐每一天-

幼儿在生活中难免会产生不良情绪,例如:在与人争吵时感到愤怒、好朋友不与自己玩时感到忧伤等,那么,在面对自己的不良情绪时如何处理与调节呢?

由于孩子们的年龄小,对于这个问题常常存在着困难。于是,我们从理解抽象情绪概念出发,根据《指南》中关于健康、社会的相关内容,并结合中班孩子的年龄特征,利用游戏的形式,设计了此次活动。帮助孩子们认识各种情绪的作用,并初步学习情绪管理。让每个孩子都拥有一颗快乐、积极的健康心理。



那么家长该如何引导孩子排解不良情绪呢?

1

引导孩子选择合适的情绪调节

策略。

家长可以尽可能多为幼儿展现不同的积极处理方式,让幼儿懂得,在不同情境中可运用不同的方式调节情绪,既不能遇到困难就逃避,也不能执着于不可能达到的目的。

2

引导孩子合理发泄消极情绪。

适当的情绪发泄也是一种可选择的情绪调节策略。哭泣这种发泄方式能够将负面情绪的强度降低40%,因为哭泣可以有效释放肾上腺素和去甲肾上腺素,这种生理反应有助于宣泄痛苦,获得平静。家长应该正确看待幼儿的哭泣,在必要时引导和鼓励幼儿合理宣泄自己的负面情绪,以避免不良情绪在心中的积蓄。

3


通过语言指导和行为示范,

为孩子提供具体可行的情绪

调节方法。


家长可以通过讲故事、角色互换等方式,为幼儿解决情绪问题提供具体直接的示范。家长还应当注意对幼儿情绪以及调节行为的及时反馈,促使其对自己的情绪调节有更加明确而深入的体会及认识。

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幼儿的负面情绪和不良感受如果不能及时得到处理与消化,就会停留在幼儿体内,并被幼儿压抑到潜意识中,给幼儿的健康成长带来严重的心理问题和情绪干扰。反之,如果教师和家长能及时关注幼儿的负面情绪,并给予正确引导,幼儿就能从事件中获得积极处理负面情绪的有益经验,促进幼儿自身情绪管理能力的发展。
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文字:崔雅坤

制作:崔雅坤

视频:崔雅坤


文章转载自公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园

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