用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
区角游戏时间，楠楠来到了建构区，她邀请着同伴：“今天我想搭一座小花园，你们愿意和我一起搭建吗？”
一旁的心心和玥玥欣然答应了。
经过三人初步的协商后，很快他们便动起手来，搬积木，选草坪，种绿植。整个活动期间她们都是愉快地协商进行着。
游戏结束后，三个小朋友兴高采烈的来找老师：“老师，你看我们的小花园搭好了，跟我们小区里的一样。旁边还有一个大滑滑梯，小朋友都喜欢去玩！”
我走近一看，还真是一个大花园和一座高高的滑滑梯，滑梯周围还种上了好多漂亮的花草，此时也引来了其他小朋友的围观。
大家纷纷说道：“你们搭的花园真漂亮啊！”
听到赞扬后的三个小朋友露出了开心而满足的笑容。
幼儿园老师说
维果茨基说：“游戏是发展的源泉。”游戏是儿童的需要，是儿童的权利，能促进儿童全面健康发展。
建构游戏能促进幼儿感知、动作、想象力、审美等方面的发展，帮助幼儿获得空间概念和数量概念，发展幼儿的认知能力。建构游戏还有助于培养幼儿做事认真、细致、耐心、坚持等品质，有助于幼儿发现自己的能力，增强自信心，发挥自己潜在的创造能力，有助于幼儿健全人格的发展。
在幼儿园的建筑区，我们常常会让幼儿解读自己搭建的物品，在锻炼幼儿表达能力的同时，我们也能看到幼儿的创造力和想象力。根据班级的活动，老师有时也会引导幼儿进行主题式的搭建，比如最近我们在收集《我的家》的相关信息，建构区便会引导幼儿搭建自己的家。
写给家长的话
1、建构游戏对于幼儿的发展起着至关重要的作用，家长在家可多与幼儿进行搭建拼接类的游戏，如积木、拼图、沙、雪等游戏，促进幼儿空间方位关系等多方面的发展。
2、在游戏中家长多鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并给出相应的支持，鼓励幼儿大胆的完成和想象。比如我们在家庭进行建构游戏时，可以引导幼儿进行主题式的搭建，像《我的幼儿园》、《好玩的游乐场》、《神秘城堡》等，既能拓展幼儿的思维，也能增加游戏的趣味性，这是我们可以采用的方法。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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