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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童,都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!
在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!
幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。
关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!
情景正在发生
又到了每天的区角游戏时间了,孩子们纷纷选择了自己喜欢的区角游戏。
潇潇和倾倾来到了娃娃家,不一会儿,就传来了他们争吵的声音“我要当妈妈,我才不要当爸爸”。
听到声音,我来到了娃娃家,了解事情原委。原来是两位小朋友都不喜欢当爸爸,都想当妈妈。
为两位幼儿分配好角色后,潇潇和倾倾继续游戏,一个扮演妈妈,一个扮演爸爸。可没过几分钟,又发生了争执,倾倾说:“好了,时间到了,该我当妈妈了”。
潇潇说:“没有,老师说我当妈妈”。
幼儿园老师说
小班幼儿对父母的依赖较重,特别是对母亲的依赖尤其严重。在这个年龄段中,母亲在幼儿心中的地位很高,很重要。所以,记录中两位小朋友都想当妈妈。同时,小班幼儿已经具备初步的规则意识和独立意识,但有的孩子遇到自己喜欢的事物时,也会争论不休,这也与此年龄段自我为中心有关。
写给家长的话
1、了解幼儿产生争论的具体原因。
2、可以与孩子共同商量,讨论的方式,加入孩子的游戏。从孩子的领导者转变成游戏的参与者。与孩子共同游戏,在游戏中解决问题。
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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