用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
下午吃完晚饭，孩子们都坐在椅子上看书，丞丞选了一本《动物百科》是小朋友们都非常喜欢的一本书。都都也想看，她对涵涵说：“咱俩看一本书行吗？”涵涵头也不转地说：“不借！上次跟你借口袋你也没借我。”都都很失望，可是又不知道说什么好。
幼儿园老师说
对小班上学期幼儿来讲分享就是不能独占，是把东西给了别人，容易产生被剥夺的感受，年纪小的幼儿会误会认为东西再也不会回来了，所以小班幼儿常常会发生争抢之类的纠纷。案列中丞丞不愿与同伴分享自己的玩具，引发了同伴不和它看一本书的矛盾。这都是因为孩子们只能从自己的需要和想法去看问题，她们很难会照顾到别人的感受。
写给家长的话
1 、体验分享的乐趣。
父母每天利用周末休息，陪伴孩子等时间，让孩子向家长说说自己在幼儿园遇到的开心事，或是把自己在幼儿园学习的歌曲唱给家人听。
2、感受分享的意义。
可以通过亲子故事《孔融让梨》，让幼儿感受到与别人分享是件很好、很有意义的事情。
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成都市第一幼儿园
微信公众号ID：优师教研
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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