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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
分享阅读活动时，老师要求小朋友两个人合看一本绘本。
馒头把书摆在他的一边，旁边的小朋友看不到书的内容，把书往他们两个的中间拉了一下，想摆放在中间大家一起看，但是馒头直接一下又把书拉回到自己那边。
平时一些需要与小朋友合作的游戏，馒头也是不愿意和小朋友一起参加。
幼儿园老师说
馒头对于活动规则的不遵守，表现出强烈的独占欲望和行为，这其实与他的年龄有着紧密的关系，年龄越小，合作分享的能力就越弱。在集体生活中，应为孩子间多创造交往合作的机会，让孩子体会交往合作的快乐，感受和朋友一起玩的愉悦，学习合作分享。
写给家长的话
1、在家中不唯孩子独尊，培养孩子分享的意识。
2、扩大孩子的交往范围，结合具体情境，引导孩子逐步学习与小朋友合作分享，体验交往快乐。
3、对孩子与别人分享玩具、图书等积极行为给与及时肯定，让孩子对自己的表现感到高兴和满足。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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