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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
午睡有利于孩子的健康，孩子是否有规律的午睡，每天的睡眠时间是否适宜，都会直接影响到孩子身体的生长发育和健康成长。孩子们每天在幼儿园都会按时午睡，但是有孩子对此表示排斥和抗拒。
情景正在发生
假期结束上学的第一天，小朋友们在散步活动结束后都拿着杯子漱口，准备进寝室，只有妞妞躲在图书角里，嘴里还念叨着：“我不睡，我不要睡觉。”
我走过去牵着她的小手说：“每个小朋友都要睡觉，来吧，老师陪着你。”
妞妞还是不愿意进寝室，坐在板凳上哭了起来，我安慰她说：“这样吧，今天暂时不睡，你可以在小床上休息一下，看看其他小朋友睡。”
妞妞点点头，跟着我坐在床边，但只要脱衣服就开始大哭。
放学之后，我和妞妞的家长进行了沟通，从家长口中得知在放假期间，带孩子去玩了，没有睡午觉，有时困了，就在下午5点过睡一觉，晚上11点左右睡。
幼儿园老师说
在生活中，午睡是最平常的事情。对于孩子来说，午睡是基本的生理需要，而不应该是成人的单一命令。但有的孩子面对午睡，觉得是成人强迫自己做不愿意的事情，或者找借口说自己不困，或者躺在床上翻来覆去玩，这样不仅容易感冒，还会影响孩子的生长发育。
有的孩子在假期中因为旅行等原因没有坚持按照幼儿园的时间进行午睡，打乱了作息规律，返园后孩子会抗拒和排斥睡午觉。如果孩子中午没有午睡，到傍晚时便会犯困想睡觉，影响食欲，晚上也会睡不着觉，造成恶性循环，不利于孩子的生长发育和身心健康。
写给家长的话
对于不爱午睡的孩子，爸爸妈妈们不要用单一的命令口吻强求孩子睡，更不能用简单粗暴的方式责骂孩子。
可以尝试这样做：
1、家园午睡要同步，寒暑假和周末也要午睡，午睡时间不宜过长，1个半到2个小时为宜。
2、家长带孩子午睡前不要做激烈运动，或让孩子过于兴奋的游戏。（睡前大量运动会造成孩子的神经系统高度兴奋、难以平定。）
3、营造良好的午睡氛围，关掉电灯，拉上窗帘，窗帘最好选遮光布，有半遮光和全遮光，根据个人孩子实际情况而定，午睡困难的孩子可以初期可以播放轻音乐，帮助孩子入睡，等孩子睡着了，关掉音乐。
4、对不配合的孩子管理要科学、要有爱。有的孩子直接说：“妈妈，我不困，不想睡觉。”这时家长不必强硬表示孩子必须睡觉，可以这样说：“我同意，你不必睡觉。只是躺下，闭上眼睛，放松放松，就行啦。”孩子在闭目养神时，总会在“不知不觉”中进入梦乡。21天可以养成一个好习惯，坚持21天，相信你的孩子午睡不再困难。
5、可以通过一些故事来引导孩子，例如《午睡房里的故事》、《小猪呼噜噜》等。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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