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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《幼儿园小朋友的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
幼儿园小朋友的1001故事
情景正在发生
2018年在瑞雪中离我们远去，新的一年开始了。
恰逢新年，老师和中、大班的孩子们在一起讨论一个甜蜜的话题：你的生日新年愿望是什么？
孩子们仰起纯真的笑脸，你一言、我一语，叽叽喳喳地说起来，兴奋之情溢于言表。
“我要开飞机，去许多地方旅行！”
“我想要养一只小鸭鸭！”
“我想去海边玩！”
“我想长大了当老师，或者消防员！”
“我想我的房子里有很多星星！”
“我希望我的家人都健康平安！”
“我想当一名牙医！”
“我想看到一头活的恐龙！”
“我希望所有的小朋友开心、快乐、健康！”
……
讨论完了以后，有的孩子还将自己的愿望画了下来。
幼儿园老师说
愿望是对将来的一种期盼，不同年龄段的孩子，对于自已的愿望，期盼是有很大不同的。
婴、小班的孩子，愿望出现频率最高的是最想要的玩具！其次是好吃的食物、好看的衣服。在这个阶段，大多数孩子还不能理解什么是愿望，什么是新年愿望，将来的愿望。
而中大班的孩子，愿望开始逐渐走出了对自己的关注，逐渐开始关心周围的人、环境。脱离了对眼前事物的需求，开始对长远的事有想法。具体表现为：描述自己的职业理想（医生、教师、消防员、厨师、飞行员……）、喜欢小动物，想养宠物（小到昆虫，大到骏马、熊猫）、想到许多地方旅行（海边、森林、雪山、甚至太空）、关心身边的亲人、朋友……
虽然这些愿望天马行空，在成人的眼中有的可爱、有的可笑、有的可能实现、有的根本不会发生，但这些愿望都折射出孩子随着生活经验的丰富、认知水平的提高，有了对自己和身边的世界更加丰富的认识，这是他们成长的足迹，也是他们成长的证明。
写给家长的话
不要小看或者嘲笑任何一个孩子的愿望，用心地倾听、为他们的愿望点赞，有愿望的孩子表明有想法。
多陪伴孩子，带孩子接触更多新鲜的人、事、物，引导孩子更多关注和关爱身边的社会，不要陷在以自我为中心的泥淖中。
帮助他们的心智更加成熟，您的陪伴会收到孩子意外的回馈！
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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