为爱而行 因爱而暖

2018年11月30日，“2018年什邡市幼儿园艺术领域活动展示暨专题培训会”在什邡第十一中学举行。一百多位来自成都、什邡的幼教同仁参加了此次培训。

本次培训，聚焦“科学实施幼儿园艺术领域活动”，旨在贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》、全面落实《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，以促进幼儿教师的专业素养和专业水平提升。

成都市第一幼儿园坚持实施科学保教，以艺术课程的实施为载体，落实“去小学化”，取得了明显成效。在什邡教育局的邀请下，我园李春容和陈诗曼两位老师为前来参会的幼教同仁现场展示了示范活动——大班创意美术活动《不一样的我》。

活动通过幼儿观察折纸步骤图探索折纸、在折纸上创作自画像、连线添画、以及用不同形状的纸进行创作和欣赏微课视频的方式，幼儿操作和老师的层层推进的提问相结合，引导幼儿发现画纸打开后，完整的画像变得不完整这一画面变化。在鼓励幼儿发挥想象自由添画后，画像又产生了滑稽的变化。孩子们折折、画画、探索、发现，并乐在其中。

老师充分激发幼儿的创造力，孩子们脑洞大开，呈现出各种充满童趣的折纸画作品。他们还兴高采烈地与参会老师们分享自己的创作，争相介绍画笔下那个不一样的“自己”。特别是老师播放自制的微课视频，里面的折纸作品创意十足，丰富了幼儿的想象，拓展了幼儿思维。寒冬时节的会场里，氛围热烈，暖意浓浓。

活动中处处体现着老师精心的设计。比如，在每次幼儿操作前，老师有意识地围绕环节重点，提纲挈领，统一交代要求。这一设计，取得了良好的效果，孩子们秩序井然又不失趣味。

而对时间的要求则贯穿了活动的始终。随着活动的推进，时间由刚开始的1分钟的折纸游戏，逐步递增，到最后4分钟的自由创作。在时间要求下，孩子们进行一次次的探索、游戏，极富挑战性却充满乐趣。

这样的环节设计，既是对数学领域的整合，不仅让孩子对“分钟”时间长短有所感知，更让其学会自己控制时间，有助于培养专心、不拖沓以及良好的倾听习惯等学习品质，为上小学打下坚实基础。

展示活动后李春容老师为大家进行了说课，还分享交流了实施美术活动的思考与策略。受到了幼教同仁的热烈欢迎，纷纷表示，我们带来的活动形式新颖、充满创意，有助于打破固有思维，更新教育观念。当地教育局相关领导表示，希望以后能有机会再交流，为当地的幼儿教育提供帮助和指导。

本次培训，传达了幼儿园艺术活动的创新思路，体现了去小学化的价值导向，对一线幼儿教师具有深刻的指导意义。相信在未来的时间里，一幼还将继续发挥省、市一级园的辐射示范作用，共同分享优质教育资源，以推动幼儿教育的均衡发展。