逸景“互助学习小组” 互学习 共成长

幼儿园的一日生活常规是幼儿游戏、学习和成长的基础，为了让教师在一日活动的开展中更有目的，有计划，更加得心应手，我们进行了幼儿园一日常规活动开展的理论学习与讨论。

首先，教师们两人一组就自己在实践中对一日常规工作中幼儿应遵守的规则进行梳理。大家在激烈的讨论与梳理中发生了思想的碰撞，从中也反应出教师们对一日常规工作的理解与认识。其次，通过理论的学习，教师们将自己的实践与理论相结合，对幼儿一日生活常规培养有了新的认识。

学习小组组长柳老师也将自己在工作中的经验与大家进行交流、分享，让教师们更加注重对细节的关注，比如对于小班幼儿的生活护理，不同的季节我们该给予哪些支持；隐性环境对幼儿常规养成的作用；教师之间的配合等。

“美术小组”本次研讨的主题是“幼儿园美术活动的类型”。

教师们先谈到了自己在开展教育教学过程中经常用到的方式。陈老师整理了大家的意见以及自己查阅到的资料，例举了丰富多彩的幼儿园美术教育教学活动形式。拓宽了教师们对美术活动各种形式的认知，打开了教师们的思维和想象力。原来生活中许多常见的，触手可及的物品，也是咱们美术活动开展可以借鉴的材料，如：瓶子，餐具，家具，吸管，水壶、灯等。

最后，教师们就自己在美术活动开展中遇到的问题和困惑展开了探讨。大家都踊跃发言，用自己的经验、技巧，为有疑惑的教师提供帮助。

“家长工作小组”，当然是为了帮助教师解决在开展家长工作过程中时常遇到的困难，提升教师的沟通技巧，建立起良好的家园共育模式，从而共同促进幼儿的各方面发展。

本次学习王老师首先分享了在家长工作中比较重要的几个因素，教师们共同探讨了在开展家长工作时遇到的一些问题及有效的解决措施。最后，经过教师们的分析，总结了开展家长工作的几个要点，如：要多与家长沟通，沟通时要注意技巧；可以请家长参加家长进课堂活动，让家长更直观的了解幼儿在园情况及教师对幼儿的日常护理等。

此次互助学习活动教师们积极参与。通过理论学习，经验分享，相信她们一定收获良多。学无止境，在接下来的学习与研讨中，各个小组也将通过视频研讨，现场观摩等形式帮助教师们在实践中不断完善不断提高。