适宜的环境，能够支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验从而获得学习和发展。2016年12月29日上午，来自天府新区和我区幼儿园约60余名骨干教师走进成都市第一幼儿园，以“幼儿园环境创设”为研讨主题，围绕如何尊重儿童的学习方式和特点，创设适宜环境展开了深度的互动交流与碰撞。
幼儿园大游戏、班级环境的现场观摩以及市级班级环境创设评选获奖教师的专题交流，一幼就如何创设系统而较为完整的适宜环境，支持儿童的需求和发展的实践探究，引发了参会同仁的共鸣和更多深度思考。参会同仁的互动式探讨，对于环境的认识和实践随着活动的进行越来越深入。
进修校发展室向艳主任对一幼在环境创设中的低结构和高结构游戏空间的创设调整、生活环节独特教育价值的挖掘等实践探索给予了高度评价。她同时希望参会园所结合自身发展，积极主动地系统思考教育、活动、环境之间的关联，为孩子的发展提供最大限度的支持。
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
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