区角游戏中,教师该不该介入,什么时候介入,对于幼儿园的老师们来说,是一个既实际又难以解决的问题。每次在面对这个问题的时候,老师们都各自持有不同的理解和看法。
理越辩越明,道越论越清。没有激烈的思想交锋,就没有对自身教育观、儿童观的深层认识。基于对《幼儿园保育教育质量评估指南》的深入理解、对儿童与教师关系的辩证看法以及教育教学活动中实际存在问题的思考,我园与省教科院附幼于2022年3月28日,展开了一场有关区角游戏的友谊辩论赛。
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文章转载自公众号:成都市机关第三幼儿园
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