11月4—6日，四川省第三届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会在乐山举行。本次研讨会由《教育科学论坛》杂志主办，乐山市实验幼儿园承办。参加会议的包括教育学博士、四川师范大学教授、中国学前教育研究会常务理事鄢超云教授，成都市教育科学基础教育研究所副所长刘敏等相关专家领导以及来自成都、乐山等多地的一线园长、教师代表。我园高翔园长被特邀做大会发言，介绍机关三幼在教育教学改革中的先进经验与做法。
高翔园长从“什么叫核心素养”出发，阐述了机关三幼在“基于儿童核心素养的园本课程建设”中探索的心路历程。高园长分别从课程建构的背景、基于核心素养的园本课程中教育目标的设定、基于核心素养的园本课程结构、核心素养在园本课程中的内容、基于核心素养的园本课程实施等五个方面向在座专家和同行做了汇报与介绍。高园长特别提到：“我园教育目标为做现代的中国人，核心目标指向自主、探究和创造能力，是肩负未来中国人应具备的核心素养能力的培养，而这些素养的具备，是基于一个完整人的培养应该具备的能力为前提的。”
高园长发言后，四川省著名教育专家鄢超云博士对高园长的汇报做了点评。他说：“机三的发言给与会园所带来很大的启示，园本课程应是长期积累自下而上的行动，必须建立在大量丰富的活动之上，找准关乎人一生的关键能力、核心素养在学前阶段的落足点的基础上进行，再将之很好地与本园实情相结合的过程，绝不能为了园本课程而园本。机三的园本课程建立给了大家很好的一个路径范本。”
专家的褒奖及在场同行们的掌声给了我们巨大的鼓励。我们相信只要我们坚持从儿童的角度出发，紧紧围绕儿童核心素养的培养不断反思实践，一定能够建设出真正立足于儿童，造福于儿童的优质园本课程。
文章转载自公众号：成都市机关第三幼儿园
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