张晓红:浅谈幼儿核心素养教育
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·张晓红· 乌鲁木齐市经济开发区幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第820篇 2137字丨阅读时间约4分钟 从中国学生发展素养到幼儿核心素养教育,是21世纪人才培养目标不断落地、具...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·张晓红· 乌鲁木齐市经济开发区幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第820篇 2137字丨阅读时间约4分钟 从中国学生发展素养到幼儿核心素养教育,是21世纪人才培养目标不断落地、具...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·张晓红· 乌鲁木齐市经济开发区幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第820篇 2137字丨阅读时间约4分钟 从中国学生发展素养到幼儿核心素养教育,是21世纪人才培养目标不断落地、具...
小编说:要说这两年教育的流行语排行榜,“核心素养”一定榜上有名。今天上午,北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果,对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。据透露,这份核心素养可是事关今...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·乾芳· 学前教育硕士、北京市西城区棉花胡同幼儿园教研员 ·李建丽· 特级教师、北京市西城区棉花胡同幼儿园园长 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第822篇 5796字丨阅读时间约11分钟...
李季湄 博士,华东师范大学教授 国家品德与生活课程标准组负责人 国家基础教育课程改革专家组成员 儿童心理发展与教育专家 教育力是指 · 求真务实、科学精准地实施教育的能力。 · 在幼儿园一日生活的所有环节中,善于捕捉核心素养形成与发展的契机...
李季湄 博士,华东师范大学教授 国家品德与生活课程标准组负责人 国家基础教育课程改革专家组成员 儿童心理发展与教育专家 为适应以信息化、全球化和知识经济为特征的现代化浪潮的发展趋势与需要,传统的能力本位概念发生了变化,出现了将“知识”“能力...
十八大以来,党中央、国务院多次强调把立德树人作为教育的根本任务。研制中国学生发展核心素养的根本出发点就是为了立德树人。立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。要把立德...
2015年11月28-29日,中国教育学会第28次学术年会在福建厦门举行, 中国教育学会会长钟秉林、教育部基础二司司长郑富芝到会并做重要讲话,来自全国基础教育领域的1200余人参加会议。论坛上,专家学者从不同的视角高度诠释了“核心素养与适合...
11月17日下午,由丽水学院教师教育学院主办的“儿童·玩具·课程——构建一体共赢的校地协作联盟”研讨会走进丽水市实验幼儿园教育集团实验园。 参加本次研讨会的专家有来自西南大学教育学部的杨晓萍教授、来自北京师范大学的博士康建琴、王彦波、李琳等...
11月4—6日,四川省第三届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会在乐山举行。本次研讨会由《教育科学论坛》杂志主办,乐山市实验幼儿园承办。参加会议的包括教育学博士、四川师范大学教授、中国学前教育研究会常务理事鄢超云教授,成都市教育科学基础教育...