在“迎新年,新气象”的系列活动中,教养组也开展了业务练兵活动,希望老师们通过业务练兵提升自己对儿童的解读能力,在新的一年中,能为幼儿提供更优质的活动。
成熟型教师结合自己参研的课题,精心设计课程,在活动中解读幼儿的行为,帮助幼儿提升已有的经验,支持幼儿进一步探索新的问题。年轻老师结合本班幼儿年龄特点,认真选课,做好课前准备,在活动中,通过与幼儿有效的互动,让幼儿在自信、快乐中获得发展。助教老师虚心求教,与班级老师一起商确课程内容,在活动中虽略显青涩,但仍能把握集体教育的特点,积极与幼儿进行互动,师生关系显得非常融洽。在课后研讨中,为了更好的解读儿童,更快的提升自己的专业能力,每位老师能积极的反思自己的教学行为,虚心听取他人建议,当然也有精彩的观点碰撞讨论,最终梳理出一些较好的教学理念,一些有效的观察儿童的方法,一些实用的支持策略,同时也呈现出了一批新的优质课程。
在新的一年里,我们将继续提升自己的专业素养,更好的解读儿童,为孩子和家长提供更加优质的教学活动及教学服务。愿我们在新的一年里,各个都有新气象,各个都有新起点!
文章转载自公众号:成都市机关第三幼儿园
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