幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重要转折点。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
为了帮助家长加深对幼小衔接的了解，让孩子顺利过渡到小学生活，2021年4月1日，东城幼儿园特邀华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授开展以“家园携手，共同做好幼小衔接”为主题的线上讲座，为家长所关心和困惑的幼小衔接问题提供有效的解答和指引。
本次讲座前，大级老师向大级家长发放了问卷调查表，针对家长关于“幼小衔接”方面的问题和困惑进行了收集与整理。针对家长们的困惑，郑教授从“为什么要重视幼小衔接”、“幼小衔接包括哪些方面”、“我们应该怎么做好衔接”这三个方面向家长们讲述了幼小衔接的意义、方法及其重要性。
郑教授表示：“从幼儿园到小学是儿童学习生涯经历的第一个陡坡” 。幼儿进入小学阶段，幼儿学习方式、与同伴交往方式、教师评价方式与幼儿园时期相比，都会有一定程度的转变。因此，正确做好幼小衔接帮助幼儿更顺利地从幼儿园过渡到小学显得尤为重要。在开展幼小衔接的过程，家长们常常出现一些误区。同时，如果幼小衔接开展不当，也会对幼儿生理、心理、社会适应性、情绪等方面造成一定影响。
”
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。郑教授指出，在幼小衔接需要培养幼儿的观察能力、运动能力、交往能力以及做好幼儿的心理过渡、习惯过渡、能力过渡、物质过渡，重点培养幼儿树立良好的学习态度与学习习惯。
家长心得
大二班 梓峻妈妈
时光飞逝，转眼间孩子在东城幼儿园已大班了，很快就要上小学了。认真倾听了郑教授的讲座，了解到上小学的孩子有着或多或少的学习压力与恐惧，如果没有合适的疏导，有些孩子甚至难以适应小学的学习节奏和学习方式，容易出现的“厌学”情绪。因此做好幼小衔接显得尤为重要，也很感谢幼儿园贴心地为大小朋友们准备了《家园合力，共促幼小衔接的》讲座，解开我们心中的疑惑。和大家分享一下我的心得体会：
1.家长要明白“关系先于教育”，即在一个家庭中，家庭氛围、亲子关系是最重要的。这一切对孩子的成长很重要，尤其是即将要上小学的孩子。家长带着平常心，我们的孩子才能更好地过渡到小学。
2.懂得让孩子慢慢来，每个孩子就如同花期不同的花苞，开花时间因人而异。家长不必火急火燎在小学前让孩子学个不停，培养习惯与发展兴趣比一切重要。
3.做用心的父母，不做劳心的保姆。培养孩子的能力与培养孩子的习惯才是至关重要的，我们是孩子的父母，陪伴与鼓励会是他们最坚固的铠甲。
幼小衔接，是幼儿童年生活的一种延伸和过渡。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。在这个孩子成长的关键阶段，家长需要及时转换自己的角色，以有效的方式引导幼儿更好地过渡幼小衔接，不断学习和自我成长，从心理上和情感上给孩子最大的支持和帮助，让孩子在人生的每一个转折点上都走得更加从容。
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供稿：黄梓坪
编辑：罗嘉瑜
审核：曾翠珍
文章转载自微信公众号：广州市番禺区东城幼儿园
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