爱,从“懂”孩子开始——灯塔园小班段家长会-园所风采-幼师课件网

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家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应当与家庭密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。为了让家长了解我们幼儿园的教学理念、管理模式、办学特色，提高家庭教育的观念，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。2018年11月24日下午，丽水市实验幼儿园教育集团灯塔园召开了小班段家长会。

家长们如约而至，在老师处认真签到。沐浴着秋日的阳光，我们开启了小班段家长会。

认真签到

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风里雨里感谢有你，这里座无虚席。

理念速递

刘园长以园区“和之健”课程为基点，介绍了课程背景、课程理念、课程目标及课程设置。作为丽水市直幼儿园唯一一所“安吉游戏”实践园，着重分享了“安吉游戏”的理念。刘园长以幼儿在园的游戏视频、照片、游戏故事等方式，与在坐的家长互动，带领家长一同观察孩子、走进孩子、读懂孩子。直观形象地说明了幼儿在园的游戏，道出了“玩即学、学以玩”的课程理念。深入浅出地传递了“爱”、“投入”、“冒险”、“反思”与“喜悦”。家长们情不自禁地为孩子在游戏中凸显的学习品质和意志品质竖起大拇指，高度赞扬老师放手游戏后，能以专业的角度追随、观察、分析、记录孩子在游戏中的学习。

最后刘园长还向在座的家长一同探讨“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题，并向家长们提出了建议，家长们纷纷赞同。

Tips

对于立规矩。这三点不能忽视：

1.有些事，不能惯。

2.有些事，必须孩子做。

3.有些责任必须孩子自己担着。

这四条规矩必须从小养成：

1.粗野、粗俗的行为不能有。

2.别人的东西不可以随便拿。

3.不可以随意打扰别人。

4.做错事要道歉，并且有权利要求别人道歉。

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分享交流

小一班老师通过班况的分析与幼儿一日生活介绍，让家长了解小班幼儿的年龄特点及重点培养目标。结合《3-6岁儿童学习发展指南》，向家长介绍了班级幼儿个别化学习材料的投放、操作方法及幼儿的学习方式，建议家长可以利用家里的现有玩具，预设或制作任务表，从而让孩子正在做到“玩中学”。还向家长推荐了优质教育资源：微信公众号、app等，帮助家长及时地获取育儿经验。

小二班老师首先向家长们介绍了幼儿在园的一日活动流程，分享了平时幼儿户外活动中老师捕捉到的游戏视频，根据游戏视频案例和家长们进行探讨，在互动式游戏解读的过程中，家长看到孩子在探究，在学习，在交往，在沟通，在解决问题……都感慨孩子真的很棒，他们都是主动学习者。随后针对幼儿自理能力及专注力的培养，特别邀请了李可芯妈妈和大家分享她的幼儿方法和经验，在交流中碰撞育儿经验，在共享中拉近家长与家长、家长与老师之间的距离，在温馨、热烈的氛围中对家园共育形成共鸣。

小三班老师结合幼儿园一日生活让家长了解孩子们在幼儿园的学习、生活以及发展状况。并提出接下来需要家长配合的地方。还让家长们观看了户外游戏视频，体验了孩子们在幼儿园的个别化学习材料，成立了家委会。家长们在观看视频的过程中和老师一起讨论分析孩子的游戏行为，发现了孩子身上的闪光点也看到了生活习惯的一些不足。