5月19日，教育部在无锡举办2019年全国学前教育宣传月启动仪式。
教育部党组成员、副部长郑富芝（左二），江苏省教育厅厅长葛道凯（右二），联合国儿童基金会驻华代表处副代表马杰（左一），无锡市人民政府市长黄钦（右一）共同启动2019年全国学前教育宣传月活动。
教育部党组成员、副部长郑富芝出席仪式并讲话。
郑富芝指出，科学、全面地做好入学准备教育，确保幼儿有一个良好的学校生活开端，对幼儿后继学习和终身发展具有重要意义。
今年学前教育宣传月以“科学做好入学准备”为主题，旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。
郑富芝强调，要把学前教育宣传月活动持续深入地搞好抓实，把科学保教的种子真正播撒到老百姓的心里去。
一是坚持科学导向。要深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高广大教师科学保教水平。要不断健全教研机制，加强教研指导，扎实解决教师在保教实践中的实际问题。要加强对家长的支持引导，切实扭转当前一些家长过早、过度强调知识准备的认识偏差。要加强对校外培训机构的监管，坚决治理提前教授小学课程内容的违规行为。
二是坚持双向衔接。幼儿园要准确把握入学准备的内涵与要求，注重培养幼儿生活习惯、学习品质及社会性发展等方面的关键素质和能力，为幼儿后继学习和终身发展奠定基础。小学要帮助幼儿做好入学适应，坚决落实免试就近入学要求，坚持“零起点”教学，减缓幼小衔接的坡度和难度，切实减轻家长对幼儿“跟不上”的担忧和压力，从根本上消除幼儿园滋生“小学化”的土壤。
三是确保宣传实效。各地要充分发挥电视、广播、报刊、网络、微信等多种传媒的作用，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，加大宣传力度，确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响、有实效。
教育部基础教育司副司长姜瑾主持启动仪式。
启动仪式上，联合国儿童基金会驻华代表处副代表马杰呼吁全社会关注儿童早期发展，充分挖掘他们的潜能，为幼儿提供良好的人生开端。
活动中，来自学前教育领域的专家以及一线幼儿园、小学、家长代表分别结合自己的实际情况，与大家畅谈什么是科学的入学准备，家长又可以做一些什么样的调整与努力。
启动仪式结束后，郑富芝一行先后参观了正在无锡市少年宫举行的“童心·童画”幼儿美术作品展以及“幼小衔接”的专家咨询、讲座现场。
为营造学前教育良好氛围，促进提高科学保教质量，教育部已连续8年举办学前教育宣传月活动。为提高宣传月的效果，教育部与联合国儿基会共同制作了宣传月公益宣传片，与中国教育电视台和中国学前教育研究会联合录制了系列专家电视访谈节目，这些活动内容和信息将在教育部门户网站、“微言教育”政务新媒体、中国教育电视台陆续推送和播放。
本期编辑 / 素材 冯晓薇
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