一、活动目标：
1、仔细观察，初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律的图案装饰。{艺术领域目标：具有初步的艺术表现与创造能力：能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象到的事物。}
2、对线描活动有兴趣。 {艺术领域目标：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品：欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。}
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
二、活动准备：
1、已经添画好鱼嘴巴、眼睛的素描纸；勾线笔。
2、范画一张。
三、活动重、难点：
初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律的图案装饰。
四、活动过程：
（一）导入并观察范画。
–小朋友，还记得上次我们一起寻找的鱼宝宝吗？今天我们要来给它们穿上漂亮的衣服呢。
–小朋友，请你仔细观察这是一条什么样的鱼？他身上的花纹是什么样子的？是用什么线 条宝宝画出来的？
–请幼儿仔细观察，并说说鱼身上花纹的形状、各种线条。
（二）添画鱼鳞并进行黑白涂色。–教师带领幼儿绘画鱼身上的花纹。教师边画边与幼儿互动。
–小朋友注意哦，在画线条的时候你要让每一个线条都扶着墙走，不然线条宝宝可是要摔跤的。线条与线条要靠靠近，不能让它走到别的鱼身上哦！
–教师提醒幼儿注意线与线之间必须靠紧，不能出格。
–教师引导幼儿把设计好的花纹留白，其余都涂上黑色。
（三）展示作品。
–教师组织幼儿相互交流和欣赏同伴的作品，说说你比较喜欢哪一条鱼，为什么？
–教师对幼儿给予热情的赞扬和评价，不断增强幼儿的自信心，让幼儿勇于动脑思考，提高对线描活动的兴趣。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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