转自公众号：上海杨浦教育
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她是孩子王，也是一个管理者，更是一位在全国有一定影响力的幼教专家，她就是本溪路幼儿园正高级教师应彩云。
她曾说，“孩子是天我是云”，彩云追梦，匠心耕耘……
《师道》第二集
《应彩云》
11月10日20:00
上海纪实频道播出
实践:“再过30年，我依然是个实践者。”
从教34年来，应老师始终以一个教师对课堂和孩子的热爱，坚守在教育的第一线。她崇信：好教师的价值是教学生。所以，尽管平时任务繁多，但她还依然奋斗在实践的一线，每周进班两天，如期开放着应彩云的“教育”。三十几年来，她一如既往：在教育教学实践中，和孩子们一起体会成长的节奏，感受生命的蓬勃；和同行一起研究教学的规律，丰厚教师的智慧。她有一个理想，就是让幼师看到，第一线教师的发展目标，不止是园长和教研员，还有像彩云那样做一名平凡的幼儿教师。她的身影出现于各班、各园、各区、各地之间，努力传递和研讨教育教学的方法，成长为全市乃至全国为数不多的具有持续教学生命力的特级教师；她以自己的工作状态和工作成绩，唤醒了许多幼儿教师的职业梦想，激励了一代幼儿教师为成就自己的事业而努力。
应老师说她要一直坚定而安静地实践着，一直做到云淡风清……
纯粹:“我要带着敬畏之心去靠近孩子。”
应老师说：“天大地大孩子最大”，长期以来，依据孩子的发展需要、社会对未来人才的需求，她进行了一系列的教育教学实践研究，以教学研究提升教育思想。她先后开展了《幼儿自主学习环境创设的策略研究》《角色游戏的评价与孩子的认知》《师幼互动促进教师专业成长的研究》《借助图书的情景，开展幼儿园多元一体的教育的实践研究》等系列研究。这些研究不仅给本市的幼儿教师，还给全国各地的教师送去了改革的理念，深入浅出的课堂演绎和经验报告，获得了广大教师的称赞。这样的教育研究，幼教人听得懂；这样的教学实践，幼教人做得到。
应老师说她永远都不会停止研究的脚步，尽力在教学实践中更靠近些、更靠紧些孩子……
温情:“我鼓励一切选择幼儿教师职业、
编织梦想的年轻人。”
作为上海市名师基地的主持人，应老师通过大量的开课、讲评等教学实践，使教师关注课堂，感受“名师成长在教室”，实现“让课改发生在课堂”的理想，努力使教师在原有基础上扬长避短，提炼精髓，凸显特色。目前，已有多名她的带教徒弟，成为上海市特级教师，十余名学员已经在自己的区域内开设名师工作室，带教着更年轻的教师。
应老师说她要使不同层面、不同需求的教师在逐步形成的“雁阵”态势中，找到属于自己的一方天地……
极致:“我一直努力成为大家需要的人。”
应老师不仅会出现在上海市华东师范大学、中福会的国培讲堂上，在偏远的江西、贵州、内蒙古、新疆克拉玛依等地的国培讲学中也经常出现她的身影。她还积极参与公益活动，先后在金山、奉贤、崇明等地，以鲜活的课堂和讲座，为当地的幼儿教师传递教育研究信息。她的足迹遍布多少地方、多少省份、多少园所，遇见多少幼教同行，她记不得了，也数不清了。
“彩云”是本溪的，也是上海乃至全国的。应彩云说过，她始终想为幼儿教育的均衡发展尽自己的力量……
微风吹拂，笑意在脸；清风拂面，温暖在心；如风如水，温情无限。
她以阳光的心情、亲切的笑容和纯真的教育理念，匠心耕耘在幼教的沃土上，正如她所说的，“未尽的平凡之路，依然需要无尽的自我完善。”
供稿：本溪路幼儿园
编辑：局党委宣传科
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文章转载自公众号：优师教研
