心相印 行致远——记课程游戏化专题研讨活动

十月金秋

飒爽怡人

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且行且思

几日秋雨过去，空气显得格外清新，令人心情愉悦。

为推进幼儿园课程游戏化建设，引导教师树立正确的儿童观、教育观和课程观，进一步改造教师的专业知识和能力结构，10月9日，一幼萤火虫工作坊领衔人缪小平带领青年教师们进行了关于“课程游戏化”第二步支架的学习与研讨活动，再次享受智慧的启迪和理念的洗礼。

本次活动，也吸引了姐妹园——明道幼儿园青年教师的参与。

首先，一幼萤火虫工作坊领衔人缪小平老师带领全体青年教师复习第一步支架。

第一阶段通过六个支架及儿童行为观察(客观、白描、学习故事)、《指南》目标领会（熟读、深入领会)、空间管理（改变小学化的课桌椅摆布方式）、时间管理(弹性作息时间制度)资源管理(资源调查、百宝箱)、自主生活管理（自主点心、自主午餐）来改造我们的儿童观和教育观。

研讨结束后，缪主任帮助大家做了全面的总结和梳理，希望每一位老师都能认真研读专业书籍，通过精读、互读、研讨、实践等过程，透彻理解专业理论知识，学会用专业的眼光分析儿童行为，真正将第二支架理念落实到幼儿一日生活之中。