如何观察儿童的游戏？观察了后又该怎么做？答案就在这两本书里！

自图书双11特惠活动开始，我们的老师们已经快沦为了“包书小妹”和“打包小哥”啦！每天的图书下单量简直可以用“爆仓”来形容了。截止到昨天，我们的观察评价套书已经售出了近2000套！更是有些园所的园长更是集体团购，声称这是值得每位幼儿教师必备的教师专业成长图书！

读懂儿童的观察评价套书到底有什么魅力呢？小编带大家抢先看看里面部分精彩内容，你就明白了！（以下内容节选自《《观察儿童，解读儿童——3~6岁儿童关键发展性指标解读Ⅰ》

? 儿童美术具体是什么？

美术是儿童对平面和立体艺术的观察、思考、想想、感受、创造、欣赏等，涉及儿童使用二维和三维材料进行绘画、涂色、塑模、雕刻，搭建以及组装等。表现为探索或使用材料和工具，例如使用它们画画、涂颜料、做模型、雕刻、建构、组装等；利用艺术材料表达想法，进行无意识创造到有意识的创造等。

? 儿童美术是如何发展的？

大部分学龄前儿童“美术”的发展通常呈现以下三个阶段。

不仅“美术”指标，全书13个指标都如上图所示详细的为老师们分析了儿童的发展阶段，同时还附上了具体的支持策略和一线案例。有解读，有支持，干货满满，自然深受园长和老师们的肯定和喜爱，具体介绍????

为助力广大一线工作的幼儿教师，乃至家长更好的解读儿童，支持儿童，读懂儿童教育研究院联合权威教育专家，结合上千家幼儿园的真实案例和观察记录，先后推出《解读儿童案例精选》和《观察儿童，解读儿童——3~6岁儿童关键发展性指标解读Ⅰ》。

《观察儿童，解读儿童——3~6岁儿童关键发展性指标解读Ⅰ》

本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》中的儿童发展目标为基础，从儿童关键发展性指标的维度出发，结合真实鲜活的200多个一线实践案例，全面详细地解读儿童13个关键指标的发展。更是在儿童的每个发展阶段后配有精选的成人支持参考，一线的解读—支持案例，让幼儿教师在观察之后找到了支持的抓手。

《解读儿童案例精选》

本书收集了近百个一线的真实案例，鲜活的展示了老师们在面对孩子当前的发展水平和问题时，如何更为科学有效的支持孩子往更高水平发展。通俗易懂而又干货满满，是值得幼儿教师及广大家长人手一册的实操手册。

特大福利

打骨折的福利，原价107元/套，现在两本仅需53元！活动时间开始倒计时，仅剩最后一天，时间有限，数量有限，心动不如行动，快扫码海报中的二维码联系我们老师购买吧！