建构游戏是幼儿园常开展的游戏，通过建构活动，可以发展幼儿的动作技能、合作能力、体验成功与失败。
《指南》指出：要为幼儿创设支持性的游戏环境，给幼儿建构游戏的自主性额探索权，让幼儿自主的探索和创造。
今天，大家跟随小编一起来看看彭州市机关幼儿园中一班的建构游戏。
新材料的发现——炭烧积木
新投入的炭烧积木种类可多了，有不同长短的长条形，不同厚度的方形，还有半圆，三角形，圆柱体等各种各样的积木，大家可喜欢了！
想一想，这些材料可以搭建什么？
锐锐：“积木可以搭建跳舞场”
晶艺：“我要用积木搭高铁和火车”
梦璟：“积木可以搭房子”
婕琪：“积木可以搭城堡”
程程：“纸盒可以搭飞机场”
开始行动吧！
可是随着游戏的进行，问题出现了……
1. 活动中常出现单纯的垒高和平面的延伸，该怎么办？
2. 摆放杂乱，场地利用不合理，如何处理？
针对这些问题，小朋友们提出了自己的想法……
成博：“到空白的地方玩”
郎朗：“想好了再搭建”
汶汶：“和朋友一起玩，一起收拾”
彤彤：“离框子远点玩”
程程：“小积木盒子搬远”
解决问题后，小朋友们开始搭城堡啦~
这是我们自主建构第一阶段的活动，在老师和孩子们共同讨论，共同游戏中，通过发现问题、解决问题中，孩子尝试和体验自主学习。在下一阶段，我们将在建构能力和自主学习方面继续进行，敬请关注。
（*注：以上内容和图片均来自彭州市机关幼儿园，严禁盗用，违者必究。）
非常感谢来自彭州市机关幼儿园的分享，我们看的出来在老师和孩子们一起讨论和改进后，该园在建构游戏开展上逐步的变化和进步。分享给大家，是希望上面的分享对其他幼儿园在开展建构游戏方面能有所帮助，互促互进，共同学习。
读懂儿童精品书籍系列：
1. 《解读儿童案例精选》（修订版）
2. 《观察儿童 解读儿童—3~6岁儿童关键发展性指标解析》
购书微店二维码
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
