【园本教研】以研促教，共助成长---记语言领域教研活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域的目标中强调了语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。我们应为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，鼓励幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

为推进幼儿园语言领域课程,切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平。6月13日，我园开展语言领域教研活动。

尤毓臻老师：《猜猜我有多爱你》

尤老师带来的故事《猜猜我有多爱你》，把这个关于爱的故事讲给孩子们听，同时也把这份温暖传递给孩子，让孩子勇于表达爱。

肖曼红老师：《小兔子找太阳》

肖老师根据小班幼儿年龄和认知特点，从幼儿已有的知识经验出发,把故事的内容进行调整设计，让孩子们在活动中体验故事的趣味。

刘婧老师：《五颜六色的小老鼠》

刘老师带来讲述活动《五颜六色的小老鼠》，让幼儿学说短句，初步培养幼儿对图片的观察力和语言表达能力。

黄嘉阳老师：《太阳和月亮》

黄老师带来了诗歌《太阳和月亮》，充满趣味性、童真的诗歌，萌发了孩子们对诗歌活动的兴趣，培养幼儿的语言想象力和创造力。

此次教研活动，旨在通过学、研、思的循环，逐渐改进老师的教育理念和教学行为。老师们在研讨的过程中，提高了探索研究能力，为幼儿园更好地开展语言领域教学活动有着积极的推进作用，并为下一步的专业成长奠定坚实的基础。