【生态课程】精彩童年，快乐游戏——我园开展园本课程体验馆教研活动（一)

利于树立幼儿的自信心、置身于游戏的情境中，运用游戏的方式，将陶艺制造的技艺贯穿“玩”的进程中，“玩”得开心、“玩”出水平、“玩”出个性。

“捏一捏，团一团，拍一拍……哇！老师，我的鸟窝完成了”，原来是中二班的孩子们在陶泥体验馆游戏了。

馆里面给孩子们提供了丰富多样、适宜的各类工具和材料，孩子们用一双双稚嫩的巧手进行团圆、压扁、塑形等，完成了一个个造型独特的“鸟窝”，可开心啦！

孩子们穿上专业的服装和道具，俨然是一个小工匠，在这里我们看到了大家忙碌的身影，因为今天馆长接到了一大笔的桌椅订单，大家忙得不亦乐乎，有的忙着找合适的木板，有的忙着据木头，有的合作着钉钉子，有的分工着找材料工具……。

在一阵阵热闹中，孩子们通过各种技能（如钻、钉、锯、画等）进行实践制作成品。期间锻炼了孩子各种动手操作，提高手眼协调能力，培养勇敢、克服困难的良好品质，体验成功的乐趣。

游戏后执教者向大家介绍了第一阶段的计划，并针对本次活动进行反思。观摩的老师们针对活动中的亮点和存在的问题进行研讨。

最后由潘万得老师和庄丹容老师为本次活动进行梳理小结，在认同赞扬两位执教者精心准备活动的同时，也为更好地推进活动的开展提出了宝贵的意见和建议。

接下来我园将立足常态教研，以幼儿为主体，不断思考和调整，提供环境和材料，让幼儿充分感知、体验和挑战，我们未完待续……