书香致远全民阅读
阅读
是一种遇见
翻开书本
去触摸这世间的美好
邂逅一份温暖的感动
秋色美如斯
正是读书时
期待那缕缕书香
温暖心田
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱阅读、乐阅读的良好习惯，营造书香校园、书香家庭的环境氛围，合肥市明珠幼儿园翡翠湖分园将于2022年11月1日起开展以“书香致远，全民阅读”开启读书月系列活动，向所有小朋友、大朋友们发出倡议，做一个热爱阅读的人，让书籍成为精神世界中最重要的部分。
一、读书月——活动预告
小班：
1.创设家庭温馨图书角
2.每日亲子阅读打卡（绘本、故事等）
中班：
1.自制书签
2.每日亲子阅读打卡（故事、寓言等）
大班：
1.自制图书
2.自主阅读打卡（故事、诵读经典等）
教师：
1.设计自己的阅读书单
2.好书分享与交流
二、读书月——活动倡议
（一）倡导小朋友
1.坚持阅读
给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，每天坚持阅读20—30分钟，积极参与和爸爸妈妈亲子共读活动。
2.爱护图书
学会爱护保护图书，不破坏图书，看书时一页一页慢慢翻。
3.整理书籍
每次阅读后都能把书放回原位，经常收拾整理自己的小书柜。
4.正确阅读
懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益书刊，养成良好的阅读习惯。
（二）倡导家长
1.远离电子产品
各位家长借此机会放下手机，孩子一起远离电子产品，拿上一本书，陪伴孩子共度读书时光，营造书香家庭氛围，成为孩子们的阅读榜样。
2.共创家庭阅读角
在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地，营造书香家庭的环境氛围。
3.共读好书
坚持做孩子的表率，每天抽出20—30分钟陪伴孩子共同阅读与思考，给孩子提供更多有益图书，共读一本书，分享阅读快乐。
4.同读好书
与孩子一起努力丰富自己家里的藏书柜，与孩子同读一本好书，一起感悟一起交流。
（三）倡导教师
1.利用工作生活之余坚持阅读，在阅读中感悟人生，在阅读中提升自我。
2.积极撰写自己的读书笔记，阅读感悟。
3.积极参加读书分享交流，与教师畅谈读书感受，相互促进并共勉。
三、读书月——亲子阅读打卡
打卡时间：2022年11月1日–11月21日
打卡格式：
打卡要求：
1.将阅读时的场景以照片或小视频等形式上传至微信小程序“阅读小助手”，并编辑以上文字，坚持连续、无间断打卡21天。
2.家长在陪伴宝贝阅读的过程中，要全情投入，辅助孩子阅读，不要孩子在看书，您在看手机、电视或上网。
3.阅读时，请家长注意孩子阅读的坐姿和眼睛距离书本的距离，养成阅读时的好习惯！
4.阅读打卡活动结束后，坚持连续打卡21天及以上的家庭将被评为“最美书香家庭”，颁发奖状。
小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
《我爱幼儿园》《蚂蚁和西瓜》
《阿文的小毯子》《最大号的拥抱》
《我爸爸》《图书馆老鼠》
《我的幸运日》《大卫、不可以》
中班幼儿图书挑选原则：
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
《好朋友》《好饿的老狼和猪的小镇》
《长颈鹿不会跳舞》
《搬过来、搬过去》
《月亮的味道》《最奇妙的蛋》
《独一无二的鱼》
《没有耳朵的兔子》《云朵面包》
大班幼儿图书挑选原则：
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
《爷爷一定有办法》
《月亮，生日快乐》
《一园青菜成了精》
《哎呦，我的牙》
《肚子里有个火车站》
《公鸡的新邻居》《老鼠娶新娘》
《打瞌睡的房子》《会飞的抱抱》
《会飞的宝宝》《云朵面包》
轻捧一本好书
邂逅一种雅致
遇见更好的未来
让阅读点亮孩子的童年
让书声充盈孩子记忆的天空
幸福的种子已悄然种下
让我们一起
静待花开，守候成长！
END
