艺术园每周一演（一）——《爱吃水果的牛》

每次下午吃水果点心，总是发现有孩子不吃水果，问孩子为什么不吃水果，总是摇摇头对我说“不爱吃”。无论我怎样“苦口婆心”还是无济于事，于是结合这一现象，从绘本《爱吃水果的牛》着手，组织孩子们围绕绘本进行阅读并进行了讨论。从而激发幼儿对水果产生兴趣，了解到吃水果的益处，让孩子们对吃水果不再“困难”。结合幼儿的直接经验，以“水果”为框架，以“生活即教育”为基点，围绕“水果”，开展一系列戏剧活动。

游戏活动中，孩子们对生活区的榨汁机兴趣浓厚，家长们为孩子们提供了丰富多样的水果，我们帮助孩子们把水果切成小块，孩子们把水果榨成新鲜的果汁，和同伴一起品尝。

游戏开始了，老师随意选择了一组幼儿，一边说一边帮助孩子造型“苹果长在树枝上，树叶给他挠痒痒。”

“你是什么样的苹果？这棵树的树枝好长。”

表演的孩子开心地笑了，其余幼儿有的已经站起来，也在模仿同伴的动作。