【第772期】【教研活动】探索 反思 超越自我--机关二园园本教研活动

入园五年内的新教师，蹒跚在教研路上，尽力做到读懂幼儿，借助快乐游戏促进幼儿的学习与探索。活动中幼儿萌发的稚拙、纯真……让在场教师们记忆深刻、回味无穷。

幼儿园中青年教师们，设计执教了音乐、科学、语言、健康等领域的活动。他们充分激发了幼儿的学习兴趣、探究热情，激活幼儿的思维，挖掘幼儿的学习潜力，促进幼儿学习品质的提升。执教时，教师们预先了解幼儿的发展水平，明晰主题的核心经验，选择合适的回应策略，多角度地扮演着幼儿学习的引导者和参与者。