2022年9月30日上午，如皋市“雅云工作室”数学微项目组在黄秀娟园长的领衔下相约如城新民幼儿园，进行第六次研讨活动。本次活动主要分为现场观摩、经验分享、后期部署。
项目组成员走进每个班级，对各班的数学区域环境、操作材料的投放、数学操作墙的设计、幼儿游戏等进行了观摩指导。
外国语幼儿园的唐海钰老师从设计思路、材料选择、理论指导、具体操作四个方面对9月份小班数学室内游戏的开展，进行了深入浅出地介绍，他们的材料来源于幼儿生活，感觉到数学就在身边，让每个幼儿都能有所选择，有所成长。
东皋幼儿园谢晓群老师介绍了他们园低结构材料在数学区的应用，让幼儿在游戏中自主探索，根据幼儿玩法给予相应支持，提供游戏支架，衍生出数与量、图形与空间多种区域游戏。
新民幼儿园吴亚丽老师从“有准备的环境”入手，根据数学核心经验，尽可能突破数学材料枯燥的固化特点，创造幼儿共同参与创设的机会，让他们有充足的时间和空间去探索、去发现；有充分的机会去表现、表达，真正实现以孩子为本，促进每一个孩子的发展。
外国语幼儿园：
1.继续探索数量的变化。
2.认识5以内的数字，理解数的实际意义。
3.通过操作，锻炼幼儿观察和手眼协调的能力。
东皋幼儿园：
1.进一步研读相关数学专业书籍。
2.研讨如何投放不同材料发展幼儿数学核心经验，体现数学游戏的层次性，让需要、兴趣、能力不同的幼儿自主地参与游戏。
新民幼儿园：
1.观察幼儿游戏、记录、绘画表征，一对一倾听，记录常态。
2.游戏手册的撰写和教师支持实录的尝试。
此次教研活动，为项目组营造了交流分享的平台，引发了教师更深层次的思考，为今后能更好地组织与开展数学区活动积累了有效的经验。
文章转载自微信公众号：如皋幼教
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