筑梦，前行！
——SPRING HAPPY——
虎山督学中心认真贯彻落实各级教育行政部门关于幼儿教育改革与发展文件精神，以规范办园行为、提升保教质量为目标，探索构建优质高效的办园体制和管理机制。为进一步推动辖区内学前教育优质发展，近日，督学中心组织召开2021年度工作总结及谋划2022年的工作思路和重点举措，虎山督学中心主任、幼教干部和辖区内的幼儿园园长参加此次会议。
SPRING HAPPY
No.01
思维碰撞，经验分享
一所幼儿园是否能成为精品园，关键在于幼儿园是否具有精细化、高水平的管理。本年度，围绕上级要求各园在“精细化管理”的道路上不断在探索、创新，园长们集思广益，畅所欲言。
SPRING HAPPY
恒泰幼儿园 李仙芳
管理是一门学问，精细化管理更是我们追求的一种理想和目标。所谓管理，我认为：“管”就是精细化,而“理”代表人性化，重关怀。管理者不仅要“管”，关键还要“理”。开学初，我们园就修订规范了一系列规章制度，出台了一系列执行措施，增强老师遵章守纪的自觉性。同时我们还完善各种薪酬奖励制度，在物质和精神上都给予教师充分的支持，增加老师幸福感。让管理“暖人心、得人心、稳人心”。
清湖花园岗中心幼儿园 祝惠新
管理路上一直有优秀的园长指引与鞭策，我也不断实践、不断学习，并结合自己的认识和风格，努力从“高度的安全保障”“扎实的教学质量”“精准的活动宣传”“高效的教师团队”“细致的家长沟通”“合理的预算管控”六大方面做好传承与创新，科学规范特色办园。
清湖实验幼儿园 周建萍
如何通过园本教研来提升教师的专业素养，进而提升学校的教育教学质量？园长通过走进园本教研，发现存在的问题，有针对性地进行探索和调整。一是转变教研主体，二是改变教研形式，三是优化教研内容，寻找适合园本实际的教研方式，取得良好成效。
虎山蓝精灵幼儿园 郑国仙
对于农村幼儿园来说，教师队伍思想凝聚、业务成长是园所可持续发展的关键，也是我们幼儿园管理工作的重要组成部分。我努力挖掘每位教师身上的亮点，为教师提供发展的平台和空间。
清湖中心幼儿园 王小丽
作为幼儿园的管理者来说，教师队伍的建设与管理始终是对人的管理。人是管理中最重要的资源，组织中的任何工作都需要由人去做，只有真正了解教职员工的需求，真正地尊重教职员工，民主平等地对待教职员工，才能有效地调动员工的积极性，有效地实现领导与管理。
虎山江东幼儿园 周油油
本次经验交流会为我学区幼教同行提供了一个学习的窗口，既聆听了智慧，又分享了经验， 是一次收获大、感触深的分享交流会。使各位园长更加坚定“没有最好，只有更好”的信念，幼儿园无论规模大小、无论历史长短，都应该用心地做好幼儿教育，全面提升办园管理水平!
No.02
梳理工作，展望未来
督学中心幼教干部吴晓珍老师根据教育部门关于幼儿教育改革与发展文件精神，分别从四个方面对幼儿园提出2022年度学前教育工作要求：
一、抓规范促管理。把规范落到实处，确保教学工作安全、平稳、有序。
二、抓均衡促发展。以共同体、公派教师工作室、网格化帮扶为抓手切实开展工作。
三、抓学习促提高。抓好园长、教师的素养提升来推进队伍建设。
四、抓创建促提升。以等级创建、督学督查来推进幼儿园质量整体提高。
SPRING HAPPY
No.03
安全防疫，园所保障
督学中心安全员徐达老师对2021年幼儿园工作做全面总结，对2022年安全工作提出明确要求。徐老师表示安全工作是开展一切工作的坚强基石，来不得半点马虎，幼儿园把“保护幼儿的生命健康”作为教职工的工作信念，做到人人参与人人有责。幼教工作者应提高安全政治站位，做到高质量高要求全面做好幼儿园安全工作。
惊蛰
2022.03.05
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No.04
总结经验，提出要求
最后，督学中心主任姜水华充分肯定了2021年各园在工作中付出的努力及成效。同时，对下一阶段各园教育工作的顺利开展和有效推进，提出三点要求：
一、以安全为首，强化责任落实。
二、提升质量，做好精细管理。
三、以人为本，关注幼儿成长，努力提升幼儿园办园品质。
SPRING HAPPY
此次会议的召开，为下阶段督学中心各幼儿园工作指明了方向、明确了要求、确定了路径。新的一年，虎山督学中心将继续扎实高效开展各项工作，规范幼儿园办园行为，提升幼儿园保教质量，推动虎山幼教事业快速、均衡发展。
SPRING HAPPY
编辑：叶飞、毛月华
一审：吴晓珍
二审：江媛、刘伟民
三审：王军
推送学校：江山市清湖街道实验幼儿园
