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示范性幼儿园③丨花园岗幼儿园:向美而生 与美同行

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浙江省一级幼儿园,创办于2012年。幼儿园本着“幸福像花儿一样”办园目标,打造一支“高效、幸福的教师团队,坚持以“关注每个孩子的需要,促进每个孩子的成长”为办园理念,创设“花儿朵朵”幸福体验课程,开设“同心、同行、共赢”家长成长体验课堂,三位一体共培养亲“自然”、爱“运动”、敢“尝试”、乐“交往”、喜“创造”全面而富有个性的儿童。

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幼儿园先后荣获全国“足球特色幼儿园”、浙江省“示范性食堂”“A级食堂”、衢州市“先进教研组”、江山市“美丽校园”“集体办示范园”“优秀普惠性幼儿园”等荣誉称号。

花幼认为,儿童教育就是教师和幼儿、家长共同努力,彼此影响,使自己和孩子成为“向美而生、与美同行”的人。


创“花样环境”,精心打造幼儿成长乐园

我们致力打造花园般的校园环境。走进幼儿园,以花为主题的门厅让人耳目一新;畅通的无线网络为老师开展教学提供便利;各室安置的中央空调、监控设施为幼儿提供了安全、舒适的环境保障,开辟的“花幼农场”、创建的“涂鸦墙”“陶艺教室”“幼儿书吧”“幼儿建构室”“运动天地”等多个幼儿专用活动场地让孩子们乐在其中。


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“微笑是共同语言,文明是花幼形象”。这句话,时刻提醒着老师、幼儿、家长努力践行衢州有礼“八个一”指数,牢记社会主义核心价值观,争做一名“有礼”花幼人。

幼儿园不断改善的校园环境,常常给人耳目一新的感觉。清晨当我们漫步在美丽的校园,耳边伴着鸟儿的鸣叫声,一群可爱活泼的孩子们正跑向你,这就是世界上最美妙的画面!

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展“花样年华”,倾心搭建教师成长平台

我们拥有一支阳光、向上,强而有力的教师队伍。教师是幼儿园发展的主体力量,花幼结合江山市教育局学前教育发展方向、总思路,制定出花幼教师梯度成长方案,时时处处搭建教师成长平台,促进每一位教师能够基于自己,坚定目标,快速成长,从而潜移默化地影响着班里的每一位孩子。


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师德师风重“建设”

我园非常重视师德师风建设,建立了规范保教人员从教行为的制度。有面向全体保教人员的主题化、系列化的师德师风培训内容。如系列师德师风培训研讨会、教师读书分享会、团体游戏比赛项目等活动开展。

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教师素养重“提升”

与此同时,幼儿园非常注重其它各类培训活动以提升教师的整体素养。如每周进行线上线下学习讨论会、组织外出观摩活动、园内还不定期开展了“8090宣讲”“班级环境创设”“保育员实操技能大比拼”“集体教学评比”等各种比赛活动。教师先后获得视频教学浙江省一等奖、衢州市幼儿园集体教学一、二等奖,江山市幼儿园教师基本功比赛一等奖等成绩。

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教师研训重“多元”

严格按1358工程制度实施对教师的培养,每位教师都制定自己的个人成长目标规划。采用多种形式开展循序渐进的研训活动,满足不同层次教师的需求。我们坚持“量身设计、注重实效”的原则,采取“全员培训+专项培训”“远程研修+线下集中”“教研训一体化”“师徒结对+互帮互学”等培训模式,用案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式“自上而下”或“自下而上”开展园本培训。


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享“花样童年”,潜心开创幸福体验课程

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园本课程:“花儿朵朵” 幸福体验

我们的园本课程《“花儿朵朵”幸福体验》作为一个完整的体系,在幼儿园中全面铺开。

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“中国节”“数学节”“感恩节”“丰收节”“艺术节”“种植节”“阅读节”……,我们的老师上下一心、凝心聚力给花幼的孩子们搭建了一个个成长的平台,让孩子们在丰富多彩的活动中感受、体验礼文化的博大精深。


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自主游戏:“乐在其中 精彩不断”

我园始终坚持“以幼儿游戏为基本活动”,一次次的尝试、一次次的研讨、一次次的调整,现创设了9个不同的游戏区域、保证幼儿每天一小时的自主游戏时间。让幼儿自主选择游戏材料、自由结交游戏伙伴、沿着自己的发展轨迹,尽情操作、探索、体验,不断地促使幼儿自我建构各种知识结构。

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特色项目:“陶艺足球 兴趣为主”

我们坚持健康第一,积极深化体育改革,以增强幼儿体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以幼儿园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,使之成为幼儿能够获得终身受益的运动方式。


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另我园地处清湖镇和睦村,和睦村是江山市远近闻名的彩陶文化村,因此,我们因地制宜建立了陶艺教室,面向全体幼儿开设陶艺课程,培养幼儿动手、动脑及创造能力,让每个孩子在陶艺课程中“陶”得开心,“陶”出创意,“陶”出水平。

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促“花样发展”,尽心开放辐射示范办园

我园建立了家委会、家长学校等家园共育制度,家长有机会适度参与幼儿园教育活动、课程建设和管理中来,与家长共商幼儿园发展策略,用跳出教育看教育的眼光去审视幼儿园教育,不断厘清幼教理念和发展目标,凸显教育情怀。如我们召开园家委会会议,举行家长学校“成长课堂”、开展家长助教、线上家长会等家长系列活动。活动的开展,均受到家长们的高度认可。

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同时,我们积极开展园际之间的交流学习,示范辐射活动。如花幼作为虎山督学中心第二组幼教共同体核心园所,积极组织成员园园长联谊会、主题审议分享会、现场教研等活动,并有专题讲座“家长工作的艺术”向城东集团园及共同体成员园公开作讲,受到了一致好评。

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我们深知,“示范园”既是一个荣誉也是一种鞭策,我们将以此作为一个新的起点,努力将高质量的保教工作常态化,让花幼的孩子幸福像花儿一样!

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推送学校:清湖街道花园岗中心幼儿园

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文章转载自微信公众号:江山幼职成教

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