双向奔赴，有效衔接——江阴市幼儿园幼小衔接培训活动侧记

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一角一落皆教育，一步一处皆游戏。机幼秉承“绿色生态”的办园理念，创设适宜的环境，让儿童在多元化、有价值的环境中成长。班级的”三墙一名片“让老师们驻足观看。

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游戏是幼儿的基本活动，孩子们根据自己的意愿选择喜欢的游戏材料，在自由、宽松、愉快的学习环境中不断地学习、探索。

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桑卉卉老师的课程《海螺小学诞生记》，通过环境支持、家园合作和小组自主探索，使幼儿增进了对小学的了解，激发了对小学的生活的向往。

最后，沈辉副园长作题为“双向奔赴，有效衔接”的专题讲座。从机制共建、资源共享、活动共进、课程共研四个方面分享我园幼小衔接的做法。注重“身心、生活、社会、学习”的全面准备，注重幼儿园三年的全程准备，注重幼儿园、小学、家庭共营教育生态，同时也提出大班应为幼儿入学作重点准备，帮助幼儿顺利度过过渡期，为幼儿入小学打好基础。   

幼小携同，衔接有度。让教育自然发生，春风化雨；让衔接润物无声，和风细雨。我们将继续探索幼小衔接之策，搭好科学衔接之梯，有效推进“幼小衔接”工作，不断创新方法、开拓思路，积极探索幼儿园、小学、家长协同衔接策略，用爱与专业为孩子们的发展保驾护航。

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