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标签：幼小衔接讲稿:花开有时,衔接有度

花开“幼”时，衔接有度——崂山区实验幼儿园“幼小衔接我们在行动”

花开幼时衔接有度健康开心快乐花开有时，衔接有度。孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。幼小衔接的每一帧画面，都蕴含着浓郁的生活气息、强烈的生命味道，是幼儿园和小学的双向衔接。了解学前教育宣传月活动...

转自公众号：幼师资源库http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMDQ0MzU4OQ==&mid=2247586738&idx=1&sn=02dbbe6d4202d25cb8019...

朱继文，北京市丰台第一幼儿园园长，曾获得全国优秀教师、正高级教师、北京市特级教师、北京市劳动模范等称号。任首都师范大学学前教育专业兼职硕士生导师、首都师范大学学前教...

收录于话题 #幼教集团动态 2022年1月7日上午“幼有善育”鹏城论坛第六期学习在深圳市盐田区实验幼儿园举行，活动聚焦“看见儿童”的幼小衔接，坚持幼小协同、双向衔接的原则，特别邀请了小学校长、小学低龄段班主任和教师现场参与和线上观看学习，全...

“一体三维”深度衔接科学协同润育未来山东省第二实验幼儿园济南市育秀小学幼小衔接实践探索阶段性成果分享山东省实验幼儿园（南校区）历年来重视幼小衔接，在“爱润幼禾潜养未来...

赴初春之约，为成长助力 ——鸣幼2023年春季家长会因爱相聚为爱同行春日迟迟，卉木萋萋，人勤春早，光阴正好。为进一步加强家园合作，凝聚家园育人合力，充分发挥家庭、幼儿园在共育过程中的重要作用，...

近年来，为全面贯彻落实教育部、省、市文件精神，推进科学幼小衔接工作，引导广大教师和家长树立科学理念，促进儿童身心健康发展，皇姑区教育局坚持“儿童为本，双向衔接，系统推进，规范管理”的基本原则，携手幼儿园、小学、家庭积极实践探索，努力构建皇姑...

案例：一则广告。一位家长说：“孩子马上就要上小学了，可是拼音、数学什么都不会，这可怎么办呀？”一个声音说，“别担心，把孩子送到XX幼儿园，我们开设了拼音、数学、书写等课程，寓教于乐。让孩子提前体验小学内容，树立自信，减少入学不适应”。“原来...

— 2022 — 温州幼小“双向”科学衔接做法 –温四幼、广场路小学接受《未来教育》栏目采访重磅消息近日，温州市教育局《关于全面推进幼儿园与小学双向科学衔接的实施方案》正式出台。这也为全面推进我市幼儿园与小学“双向科学”衔...

学有优教幼有善育为每个儿童搭建成长适应的阶梯形成科学衔接的教育生态我们一直在路上《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中提出：幼儿园要贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，促进幼儿身心全面和...