设计意图：
本活动是在幼儿阅读绘本故事《一只猪和一百只狼》的经验基础之上，以舒伯特《军队进行曲》为曲，以绘本故事主要内容为词而生成的。本活动体现我园“以玩启智 玩中润品”课程理念下的游戏化音乐课堂三要素，即内容趣玩、形式妙玩、过程享玩，致力于使幼儿在活动中体验到和“玩”一样的感觉，积极快乐地、不知不觉地在听听、唱唱、跳跳、玩玩中，获得有关音乐旋律、节奏、创造性肢体表现、个性化想象与表达等音乐核心经验的共同生长。
活动目标:
1.乐于演唱歌曲，尝试创造性地用身体动作表现音乐内容。
2.体验在音乐中玩应变游戏的快乐。
活动准备:PPT课件、舒伯特――军队进行曲、狼、猎枪、猪等图片各一。
活动过程：
一、发声练习，初步学唱歌曲。
1.引导幼儿随琴声以“狼的不同叫法”的情境进行发声练习。
师：早上老师给你们讲了一个什么故事？我们一起来唱歌吧！狼是怎么叫的？
2.教师范唱歌曲，幼儿欣赏。
3.引导幼儿尝试学唱歌曲。
二、尝试根据歌曲内容创编动作。
师：现在我们需要用动作让我们这个故事更有趣。
三、反应游戏，巩固歌曲和动作。
1.出示狼图片，交代反应游戏玩法，师幼共同游戏。
师：我就是一只狼，猪看到狼会有什么反应？小观众来给猪鼓劲！
2.出示枪图片，师幼在音乐中玩反应游戏。
师：第二天，出现了什么？狼看到枪会有什么反应？
3. 变换角色，师幼在音乐中玩反应游戏。
师：第三天，谁会出现呢？大灰狼看到了会怎么做？
四、活动延伸：
教师扮演大狼，小朋友扮演小狼，一起出去玩耍！
【大班音乐活动《一只猪和一百只狼》】
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