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【教育园?幼小衔接】时间管理——让“小邋遢”变身“小达人”

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写给大一班小朋友的话:


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春暖花开的五月,已经悄然而至。

时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑!

你们认识“时间”吗?你会管理时间吗?

马上就要进入小学的你

与时间成为好朋友了吗?

你们准备好了吗?

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活动缘起

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幼儿园常见“小状况”

片段一:

     每天都会有几个小宝贝儿上幼儿园会迟到,有时是因为堵车;有时是因为洗刷时间慢,有时是因为睡过头;而有时又是因为…


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片段二:

     老师细心观察,发现有几个小宝贝儿每周一来到幼儿园都无精打采,总想睡觉。在跟家长了解情况后,发现原来是因为周末在家玩到很晚才睡,到了周一入园就没精神.

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     究其背后原因,主要是孩子经验上缺乏时间概念,或是缺乏时间管理的意识和能力,从而导致生活学习不规律。

     而很多孩子也经常依赖家长告诉他“现在你可以去……”“现在你该去做……”这都会出现以上情况。

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      今天请让我们一起走进时间的奇幻旅程

      带你成功解锁时间的奥秘~

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锦囊一:认识时间,和时间交朋友

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讨论时间

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我觉得时间就是一个圆圈。

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时间就是一个钟表!

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时间就像我们每天跑步一样。

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我妈妈说:“时间就像沙漏一样!”我们家有个大沙漏!

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我妈妈手机会显示时间。

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时间虽然看不见摸不着,但时间就在我们身边,只要善于发现,就能找到它的秘密。

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认识时间

我们趁热打铁,借助绘本故事——《指针三姐妹》,带孩子们一起了认识时钟结构,了解时针、分针、秒针,认识钟表的价值,引导孩子们学习看整点和半点。

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学习了整点和半点,让我们来操作一下吧!

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锦囊二:挑战时间,快乐游戏促提升

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一分钟到底有多长?

一分钟我们能做多少事?

一分钟的猜想…

一分钟可以做哪些事情呢?

一分钟挑战计时开始….


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运动小健将

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一分钟可以跳绳!

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一分钟我可以跳13个哟!

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一分钟我只跳了10个。

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劳动小能手

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一分钟可以扫地。

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一分钟可以叠被子

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一分钟可以叠衣服

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游戏小玩家

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一分钟夹豆子,我能夹20个。

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让我来试试,一分钟可以串多少个珠子呢?

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一分钟我串了15个珠子,我太厉害啦!

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生活小达人

一分钟我可以用七步洗手法洗个手。

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一分钟浇花。

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一分钟我竟然可以浇12盆花呀!

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 原来一分钟里我们能做这么多有趣、有意义的事情。如果我们好好利用十分钟、一小时、一天…我们能做的事情会更多呢!

     通过体验式学习,让幼儿懂得一分钟虽然很短暂却能做很多有意义的事情,深刻懂得时间的宝贵和珍惜时间的道理。

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锦囊三:管理时间,我的时间我做主

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我的专属时间计划表

     小朋友们和爸爸妈妈一起制定了属于自己的计划表,一天的安排更加的有序啦!孩子们也更加自觉主动啦!

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     时间管理活动让宝贝们的学习与生活变得更加充实和有效,不仅学会了如何分配自己的时间,还养成了做事前会规划的好习惯,一日生活中的各个环节效率明显提高了,学会了更加有计划的学习与生活。


课间十分钟初体验

     每次区域活动结束后,孩子们有一段小便、喝水的时间,然后我们就要接着去户外活动。

      可是班级里总有几个爱“拖拉”的孩子,每当这个时候,老师就会提醒:“孩子们,注意时间噢,马上就是小学生了,小学里面课间只有十分钟”。

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小学里只有课间十分钟是自由的,我一定得快点喝饱水好节省出玩的时间。

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我们现在的课间是几分钟啊?

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如果我们也能有这十分钟的时间就好了。

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小朋友们想要在幼儿园里

拥有像哥哥姐姐那样的十分钟.

于是,在孩子们的要求下

就开启了“课间十分钟”的游戏活动时间。


制作自己的十分钟计划表

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我的十分钟计划表完成啦,真是太充实啦!

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我的快乐十分钟进行中……

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拍球进行时.

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积木搭建.


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“A


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积塑拼插.

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 绘本阅读.

     孩子们通过课间十分钟的课程活动,对小学的课间十分钟有了更深的了解,提高了自己的时间管理能力,增强了对小学的向往之心,同时也初步建立了上小学的自信心。

     虽然本次课间十分钟的体验活动已经结束,但是课间十分钟的课程活动还在继续,我们的幼小衔接活动还在继续….

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锦囊四:绘本推荐

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     书的力量是无形的,一本好书可以让孩子事半功倍!

     我们特为家长朋友们整理出有关“时间管理”的经典绘本:《慌张先生》、《做时间的小主人》、《时钟国王》。


《慌张先生》

      这是一部充满童趣的绘本,指针、时钟嵌套在书中,让孩子进一步增强时间观念。

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《时钟王国》


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《做时间的小主人》

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      当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时,微微张开的双眼朦胧地注视着周围的一切,新的一天悄然而至。



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园务办:5224360/5200460

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文章转载自微信公众号:环翠教育幼儿园

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