喜欢运动和动作协调是幼小衔接身心准备中的两个重要内容，跳绳是一项全身运动，能帮助孩子提高身体协调性、灵敏性与运动能力。《指南》健康领域动作发展中也明确提出，大班幼儿“能连续跳绳”。为做好全面的身体准备，大班老师和孩子们一起，开启了“绳”奇之旅。
一次散步，孩子们看到了正在跳绳哥哥姐姐们，打开了孩子们的话匣子。
“老师，我哥哥在家里也跳绳！”
“我姐姐也会，而且她能跳很多！”
“我也会跳绳，但我只能跳一个。”
孩子们纷纷“炫耀”着，同时也有着许多问题和担忧：
“我不会跳……”
“我没有跳过绳……”
“我不敢……”
为了更好的了解孩子的需求，老师设计了一张小问号卡，调查了孩子对于“跳绳”已有的经验和想探索的问题。
在探索跳绳过程中，孩子们深切感受到了创造性地进行体育锻炼所带来的乐趣，进一步萌发了对体育活动的热爱。跳绳不但帮助他们强健了体魄，也让他们学会了坚持与合作，孩子们从解决困难中探索方法，从克服困难中找到自信，为入小学做好充分的身心准备。
微信号｜吴江实验幼儿园
文字：陈新
图片：陈新
编辑：蒋思尧
审核：太湖园区
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