户外游戏时，追逐是伙伴间常见的情景。给“打闹”增设些游戏规则，教研组创设了《你追我赶》、《猫捉老鼠》等游戏。但随着前经验的增强，小伙伴已经不满足于去年的玩法了。
春节后，我发现嘉嘉不论在室内还是室外，都会跟小伙伴玩起追逐游戏，有时引得一阵慌乱。通过家园沟通，我了解到，长假时，家里各房间大腾挪，变成趣味“密室世界”。
【游戏课题生成】
经过观察，孩子们追逐，都是一个小朋友出击、其他小朋友掩护或躲藏。在协助老师教研时，嘉嘉像在指挥千军万马：“这儿有雨林、有沙漠，就把咱们的沙池当成沙漠就行！”
经过嘉嘉的提议，我们到户外展开了讨论，各小组选择场地和游戏名字。奥龙园七大功能区进行“战区重组”：足球场“藤蔓闪电”，交通公园“战车迷宫”，种植区“沙漠龙卷风”，果林区“地震灾难”……
接下来是设计玩法。孩子们喜欢“猫捉老鼠”，一物多玩，每个游戏中都要有“猫或老鼠”的元素。经分组讨论，小组长布置了任务：有的负责材料工具，有的负责画规划图，有的负责讲解指挥，每位孩子都能参与其中！
一有了游戏示意图，小组选代表进行演示分享；二预设的玩法分享后，孩子们按顺序进行小组内试玩；三其他组在观摩的同时，也在根据场地及玩教具进行调整。来一起看看孩子们创意玩法吧——
A
足球场的藤蔓闪电
【材料准备】轮胎8个、沙包若干、黄色敏捷圈2个、不同的跨栏10个，音乐一首（教师辅助）
【游戏玩法】两个轮胎放在足球门处作为猫的家，沙包作为粮食，黄色敏捷圈作为猫的武器“闪电”，碰到老鼠，老鼠就要把粮食还回来。六个轮胎放在草坪中间作为老鼠的家，跨栏随机摆在绿色草坪处作为“老鼠夹”，音乐开始，老鼠出洞伺机创造机会偷粮食。猫捉老鼠，老鼠一次只拿一个粮食，在躲避猫的同时，也不能触碰到老鼠夹，否则粮食将被收回，音乐停止，老鼠才可以返回家将粮食放在家里。
【老师任务】一要引导孩子掌握玩敏捷圈的安全要领；二是游戏中跟踪观察和组织反思。
B
交通公园的战车迷宫
【材料准备】标志桶若干，平衡车，障碍滑道、敏捷圈和篮球、平衡板
【游戏玩法】利用标志桶、标志碟、篮球、平衡板和平衡滑道摆成迷宫，猫的家在滑梯下，老鼠的家在迷宫内。游戏开始后，猫和老鼠分别骑上平衡车进行追逐，迷宫内只能有一只老鼠，老鼠做完任务后方可出门，其他老鼠可以伺机进洞。猫捉到老鼠后回到猫的家，直到把所有的老鼠都捉到。
【老师任务】一是要协助幼儿进行情景布置，并提醒幼儿规则练习；二是观察游戏中的组长角色和行动慢的小朋友的参与。
C
种植区的沙漠龙卷风
和果林区的灾难地震
【沙漠龙卷风游戏准备】利用种植区的木架作为猫和老鼠的家，音乐背景由教师准备。
【游戏玩法】靠近教室一侧的木架为猫的家，另一侧为老鼠的家。音乐响起老鼠出洞寻找粮食，猫捉老鼠，被捉到的老鼠回猫家，直到所有的老鼠被捉到。
【灾难地震玩法2：洪水关】闯过第一关才可进行到第二关，由猫来发布“开始”指令。情景变身成洪水，老鼠要快速爬到高处，躲避洪水的覆盖淹没。
【灾难地震玩法3：巨人关】关关相互，层层递进。通过前两关后，指令再次响起，老师变成猫。老鼠要快速爬到高处或躲起来，防止被巨人猫抓到。
【灾难地震玩法4：龙卷风关】闯过这一关，就完成了！龙卷风捉老鼠，指令“开始”后，已经经过前3关的老鼠们，早就身手敏捷；能再次逃脱，才意味着成功！
D
几点活动思考，呼应春天里
《勇敢者 在挑战》
㈠ 享受小组合作带来的喜悦。幼儿喜欢分享，喜欢合作游戏。本次教学从幼儿兴趣出发，在前经验基础上进行游戏创设，充分调动每位幼儿参与的热情。
㈡ 在试错中，能学会自我保护。追逐游戏中，孩子们一次次摔倒并快速爬起。情景任务下的高频练习，不断增强孩子们肌肉记忆，孩子在试错中保护自我。
㈢ 借助于挑战，变得坚强有力！无论游戏前讨论或过程中的锻炼，孩子们在脑力和身体碰撞中，愉悦体验！四肢力量、心肺功能和腰部能量，也得到锤炼！
春天，是长身体、养勇气的季节！
此为《勇敢者 在挑战》序曲……
